教育学

今回紹介する本 ちいさい言語学者の冒険－子どもに学ぶことばの秘密 (岩波科学ライブラリー) 作者:広瀬 友紀 岩波書店 Amazon 出版社：岩波書店 発売日：2017/3/17 レビュー 本書は子どもの｢言い間違い｣に注目し、私たちの言語発達の過程を考察する1冊。 気づいた時には自由に操れるようになっていた日本語。私たちは一体、何も知らない状態からどうやって身につけてきたのでしょうか？子どもたちの話す未熟な日本語を観察すると、言語の習得過程について数多くのヒントを得られます。 表紙には｢これ食べたら死む？｣と書かれています。｢飲んだ｣は｢飲む｣の変化形。｢読んだ｣は｢読む｣の変化形。だから｢…

紹介（評者・田楽心 Den Gakushin） 原題 著者について はじめに 革命的なアイデア 第一部 優先順位、序列、地位 第二部 近代以前のメリトクラシー 第三部 メリトクラシーの勃興 第四部 メリトクラッツの行進 第五部 メリトクラシーの危機 おわりに メリトクラシーの再生 評価（評者・田楽心） 紹介（評者・田楽心 Den Gakushin） 近年、「メリトクラシー（能力主義）」への新たな批判が提起されている*1。メリトクラシー meritocracyとは、「教育制度として『英才教育制度、成績第一主義教育』、社会形態として『能力（実力）主義社会、効率主義社会、エリート社会』、政治形態とし…

会社の最終出社日(６月末)まであと１か月を切った。会社に退職の意思を伝えたのが４月の末だったので、それから最終出社日まで半分の時間が経過したことになる。５月は主に大学院入試の科目の一つである英語の勉強に時間を割いた。５月末に受験した英検準一級はおそらく落ちてしまったが、大学受験以来、英語の勉強を真剣にやるいいきっかけになった。今回は６月をどのように過ごすのかを書いていきたいと思う。 ■６月やりたいこと ①大学院関係の書籍５冊以上読む 心理、あるいは教育系の大学院に進みたいが、正直まだなにも準備が出来ていない。英語の試験は英検受験をきっかけに取り組み始めたところだが、専門科目(私の学部時代の専門…

図書館に行ってレポート作成に励んでいます おそらく大学生の頃より頑張ってるでしょう 心理学Ⅰ、教育学、英語Ⅰ・Ⅱを提出してみようと勤しんでいます レポートのみならず、筆記と合わせて評価されるとなるとまだまだ先が長い

1学期目が無事に終わりました！ 博士課程1期目 困ったこと 学者さんたちの表記 休みの間の計画 生活改善（ダイエット） 勉強を兼ねてブログ更新 研究の一歩を始める 博士課程1期目 今学期の講義は、講義名は省略しますが、ざっと「教師教育論」「多文化教育論」「調査方法論」の3つでした。以前の投稿で書いたように、調査方法論は統計について学ぶ内容で、出てくる用語は漢字語が元になってるものが多く、パッと出てくる用語も、なんとか理解ができました。 www.kina0131.com （※2020年度のeラーニングは12月11日で終了しています。） // しかし、困ったのは教育学関連に出てきた学者！！！ 困っ…

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プラグマティズム 英語アメリカ合衆国の哲学観念論 出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 プラグマティズムの思想家たち、パース(左上)、ジェームズ(右上)、デューイ(左下)、ミード(右下) プラグマティズム（英: pragmatism）とは、ドイツ語の「pragmatisch」という言葉に由来する、実用主義、道具主義、実際主義とも訳される考え方。元々は、「経験不可能な事柄の真理を考えることはできない」という点でイギリス経験論を引き継ぎ、概念や認識をそれがもたらす客観的な結果によって科学的に記述しようとする志向を持つ点で従来のヨーロッパの観念論的哲学と一線を画するアメリカ…

【いただきもの】広田照幸『学校はなぜ退屈でなぜ大切なのか』ちくまプリマ─新書，2022年 日本大学の広田先生からお送りいただきました。ありがとうございます。 本書は、「道徳は教えられるか」「学校の勉強は仕事に役立つか」「教育は格差を解消できるか」「AI社会で教育は変わるか」といった問いに対して、教育学（教育社会学）のアプローチから語り風に論じたものとなっています。教育の失敗、学校の退屈さ、学校の無意味感など、いわゆる「学習性無力感」を感じている方に改めて学校や教育の意味を問い返すものとなっていると思います。 早速読ませていただきましたが、私自身が教職課程の教育学初学者の学生に向けて議論を展開し…

こんにちは。 心理系の就職と言えば公務員心理職。その中で最高峰が国家総合職(人間科学区分)です。有名大学の学生なら院試対策の一環でとりあえず人もいるとか。そんな国家総合職は院卒と大卒で異なる試験を受けますが、試験内容や倍率は院卒/大卒で大きな差があります。今回は国家総合職の試験概要から倍率、採用される官庁までの情報を、人間科学区分に絞って深く解説していきます。 試験のポイントと採用まで 人事院公表データ-倍率と採用官庁- 院卒は大卒より有利 採用する官庁 まとめ 試験のポイントと採用まで いわゆるキャリア官僚である国家総合職ですが、心理・教育・社会学系の人を専門に採用するための試験区分が人間科…

なかよしの保育園から「親業について、保護者向けにお話をしてほしい」という依頼を受けました 話はパワーポイントで進める予定 親業とは・・ 米国の臨床心理学者トマス・ゴードン博士は、「一人の人間を生み、養い、社会的に一人前になるまで育てる」ことが親の役目と言っています。 １９６２年、ゴードン博士（1918-2002）は、カウンセリング、学習・発達心理学、教育学など行動科学の研究成果を基礎にした、「親業訓練」を開発しました。 ゴードン博士 保育園では、保育士が子どもへの観点からの、発達心理や心身発達を大切のしていますが、 この親業では、「親」から「子ども」へののアプローチを説いているようです。 ５月…

ここが牧口常三郎全集第５巻p２２９の注釈で引用されているところです。めっちゃ面白いところ。価値は実在の極限概念とされるのだ。ここで、左右田喜一郎は数学の微積分の極限の思考法を左右田の思想に応用しているのだ。僕はこの考え方を教育学に応用して、教育の極限概念を経験とするのである。 牧口は、「価値の概念は実在というが如き認識の極限の概念ではない。」「価値の概念には、之を説明するに用ひらるべき関係といふ概念が其の奥にまだ存在する。関係といふ概念となると、最早物といふ概念と同じ等位にあつて実在といふ概念に包容される。概念はここで極限されてそれ以上は定限されない。」という。 カントが理性を用いる勇気を持て…

ここが牧口常三郎全集第５巻p２２９の注釈で引用されているところです。めっちゃ面白いところ。価値は実在の極限概念とされるのだ。ここで、左右田喜一郎は数学の微積分の極限の思考法を左右田の思想に応用しているのだ。僕はこの考え方を教育学に応用して、教育の極限概念を経験とするのである。 牧口は、「価値の概念は実在というが如き認識の極限の概念ではない。」「価値の概念には、之を説明するに用ひラルべき関係といふ概念が其の奥にまだ存在する。関係といふ概念となると、最早物といふ概念と同じ等位にあつて実在といふ概念に包容される。概念はここで極限されてそれ以上は定限されない。」という。 カントが理性を用いる勇気を持て…

・亀田俊和氏の勤務先への抗議などは、絶対にやめて下さい。宜しくお願い致します。 ・初めて当エントリーを読まれる方は、亀田俊和 - Wikipediaの他、以下の「呉座勇一事件（呉座騒動）」に関する記事などの、ご一読をお勧め致します。 kensyoiinkai.hatenablog.com kensyoiinkai.hatenablog.com kensyoiinkai.hatenablog.com 「匿名で悪口スクショが続々と…」呉座勇一氏“中傷投稿”問題、渦中の北村紗衣氏が語る顛末 | 文春オンライン 自分を責める気持ちが湧いてきて…呉座勇一氏“中傷投稿”問題、北村紗衣氏が語る「二次加害の重…

試験対策 令和４年版 公認心理師試験出題基準・ブループリントの大項目、 ４ 心理学・臨床心理学の全体像 から、 （１）心理学・臨床心理学の成り立ち について、「このあたりを勉強してみては」という感じでざっくりと線を引いてみます。 第５回公認心理師試験「出題基準」（ブループリント（公認心理師試験設計表）を含む。） 令和４年版 公認心理師試験出題基準・ブループリント 過去問はこちら 第１回公認心理師試験（平成30年９月９日実施分）午前問題 (PDF:1.21MB） 第１回公認心理師試験（平成30年９月９日実施分）午後問題 (PDF:1.20MB） 第１回公認心理師試験（平成30年12月16日実施分…

初任者研修現場からの報告（中学校国語）３回目です。 今回は、「気になる生徒」。 昨年は、３校を担当したが、すべて６月１日からだった。一つには、指導教員の人材不足。どの学校も、国語教師は学校に一人という小規模校。（今年は、２校だが、複数の教員がいるものの経験年数が５年未満で、学校で初任研の指導は大変ということだった。）もう一つは、私が５月いっぱいまで、病休代替えの講師をしなければならなかったため。それぞれの学校で、６月１日まで待っていたということになる。 着任して、最初に聞いた初任者の悩みは、「気になる子」への対応。御多分に漏れず、学校から発達障害と見なされた生徒を、それぞれのクラスが抱えていた…

窪田祥宏（くぼたよしひろ）「戊申詔書の発布と奉体」『教育学雑誌』23、1989年 小村外相、斉藤海軍相より煥発に異論があったにもかかわらず、原案がそのまま閣議を通過し翌日発布されたことは、桂内閣の内務の「政綱」の実現がいかに急務であったかを物語っている。 閣議に提出された詔書案は、一体どこで作成されたのだろうか。未だそのことを直接知る史料は見当らないが、内務省の中枢部で起案されたことは確かである。当時、内政の要である内務省には優秀な官僚がそろっていた。『井上明府遺稿*1』の「故井上友一君断片伝*2」には、 当時内務大臣には平田東助子あり、内務次官には一木喜徳郎博土あり、地方局長には床次竹二郎氏…

如何お過ごしですか？ 3回連続10cmです。 当ブログにお越しいただきありがとうございます。 いつも本当にありがとうございます。 みなさまにはあまり馴染みのないであろう讃岐弁の単語の紹介です。 香川に移住をお考えの方は、過去記事や本記事を熟読いただき是非讃岐弁をマスターしたもらいたいと思います。 では改めて。 今回の讃岐弁その1：へど。 『へど』の適用例。 今回の讃岐弁その2：どいや。 『どいや』の適用例。 今回の讃岐弁その3：ぶに。 『ぶに』の適用例。 編集後記 では改めて。 なんがでっきょんな？（大阪弁で言う儲けてまっか？みたいな挨拶代わり）3べん連続10cmじゃ。 当ブログに来てもろてあ…

私は学生時代にドイツへ1年間留学していたことがあります。 その時に学んだことの１つが、「自分が楽しむことの大切さ」でした！ 2人の先生の授業を比較 一方は全然面白くない 片一方は何言ってるか分からないけど、見ていて面白かった！ 私が留学しようと思ったきっかけ 教員免許 ≠ 先生 おわりに：内容ではなく「形式」ならば全員を納得させられる！？ 2人の先生の授業を比較 当時の私のドイツ語力は、 「日常生活ならOK」というレベルでした。 なのでドイツ語で行われている講義を受けても、 ほぼ何を言っているか理解できない状態でした。 教育について興味があった私は、 理解できないとは分かりつつも、 好奇心から…