日本語指導

『だれと いっしょに いこうかな？』 得田了久 文／和歌山静子 絵 （童心社） 2016 雨の日にりえちゃんが、おでかけの準備をするお話です。 赤い長靴や黄色い傘や、青いレインコートを「どこ？」と探します。 形容詞＋名詞の表現の授業をした際にお勧めです。 この段階ではまだ、「長靴」という単語は分からない子が多いですが、「あかい」という言葉をしっかり聴きとって、イラストを指差してくれる場合もあります。様子を見て、子供が聴き取れそうにないときは、「あかいくつ どこ？」などと尋ねると良さそうです。 「どこ」という疑問詞も、自ら発話するまではまだ身についていない子もいるので、良い復習になります。 クレ…

こんにちは、ねっこです。 今日は公立学校の現場で起きている、ちょっと複雑な状況について話そうと思います。日本語が話せない外国籍の子どもたちが増えていて、学校現場が大変なことになっているようです。 公立小中学校で日本語指導支援者として働く方の話によると、日本語指導が必要な子どもたちが約10年前と比べて約1.9倍に増えているそうです。問題なのは、日本語支援員が圧倒的に足りていないということ。 しかも専門性が求められるのに賃金は安く、職場環境も厳しいため、なり手がいないという悪循環に陥っているとのこと。支援員は1日に複数の学校を移動しながら指導することもあり、移動中に昼食を諦めることもあるそうです。…

『ねこふんじゃった』 せな けいこ 作・絵 （ポプラ社） リンク 「ねこふんじゃった」という曲がありますよね。そのフルバージョンの歌詞と可愛い猫の絵が楽しめる絵本です。 「ねこふんじゃった」の歌は大変有名で、世界中で親しまれているようですが、その歌詞は猫ではなく、猿だったり豚だったりチョコレートだったり、国によって様々なようです。 ですが、シンプルで覚えやすいメロディーなので、歌いながらこの絵本を見せると、外国の子も喜んでくれ、すぐに日本版の歌詞を覚えてくれます。 歌が苦手な場合は、音源を用意して聴かせながら見せるのも良さそうです。 また、ピアノやオルガンが用意できる指導環境なら、一緒に弾いた…

『よかったね ネッドくん』 レミー・シャーリップ 作／八木田 宜子 訳 （偕成社） 1969 サプライズパーティーに招待されたネッドくんがフロリダのパーティー会場にたどり着くまでのお話です。数々のハプニングが起こり、ネッドくんが危機を乗り越えます。 飛行機が爆発して、わあ大変！ と思ったら、パラシュートを持っていて無事だったり、でもそのパラシュートに穴が空いていて、わあ大変！ と思ったら、地上にはやわらかい干し草があったり…。 「でも、たいへん！」「よかった」「でも、たいへん！」「よかった」が繰り返され、子供にウケます。 訳文とともに、英語の原文も記されています。

『どんなきもち？』 ミース・ファン・ハウト 作／ほんま ひちろ 訳 （西村書店） 2015 魚たちがいろんな気持ちを伝えてくれます。「わくわく」してたり、「びくびく」してたり、「もじもじ」してたり。 日本語が第一言語でない子に読み聞かせる場合は、特に演技力が求められる絵本です。表情豊かに読むとよさそうです。

たのしいアイスクリーム屋さん 番外編の、100円グッズの紹介です。 画像はセリアで購入した、アイスクリーム屋さんごっこができるおもちゃです。 右上の青い器具はディッシャーです。アイスクリームを掴んで、カップやコーンに載せることができます。メニューを見て、お客さんとして注文したり、店員さんとして注文に応えたりできます。 算数セットに入っている、お金のおもちゃも併用したりすると、さらに子供が喜び、買い物の際のやり取りや値段の言い方なども学習させることができます。 日本語の授業前のウォーミングアップや、授業中いまいち子供が集中できていないときや、時間が余ったときなど、かたかなを勉強中の子に。

『メリーさんのひつじ』 ウィル・モーゼス 作／こうのすゆきこ 訳 （福音館書店） 2014 童謡「メリーさんの羊」は、日本でも有名ですよね。ただ、この歌が実話であることは日本ではあまり知られていないかもしれません。 この絵本は、アメリカの片田舎で育った女の子メリーと、メリーの家に生まれた子羊の、本当にあった物語です。いつも一緒のメリーと羊でしたが、やがてメリーが学校に通う年齢になります。メリーが学校へ行こうとして家を出ると、羊はメリーのあとをどうしてもついてくる。仕方なくメリーは羊を学校まで連れていき、教室の机の下に隠しますが、とうとう皆にばれてしまい、大騒ぎ……。 という内容です。 当時のア…