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認知発達
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認知発達

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心理学勉強記録•1ヶ月前

【教育心理学⑧】認知発達と学びの仕組み──ピアジェからヴィゴツキーへ

※本記事は『ようこそ教育心理学の世界へ』（神藤貴昭・久木山健一著／北樹出版）をもとに、1年前の学習記録をリライトした内容です。現在も産業能率大学短期大学部の2年生であり、9月から3年次に編入予定です。ブログでは、大学院入試や学び直しを志す読者に向けて、教育心理学を噛み砕いて伝えることを意識しています。 はじめに：子どもは“ミニチュア大人”ではない 私たちが子どものころ、「大人の真似をしている」ような遊びをした記憶はないでしょうか。しかし教育心理学の世界では、子どもは単なる“大人の小型版”ではないという前提が、学びの出発点になります。 今回は、学習における「認知の発達」──つまり、子どもの考え方…

#教育心理学#ピアジェ#ヴィゴツキー#認知発達#ZPD

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言語聴覚士は放課後等デイサービスで何ができる？•2ヶ月前

「認知発達」を簡単に説明！子どもの発達の土台となる力

障害のある子どもをどう理解するか？ 支援を行う上で、「障害をもつ子どもをどう捉えるのか？」という悩みは、多くの支援者が一度はぶつかる問題です。 現場では、先輩スタッフがさまざまなことを教えてくれます。でも、人によって言うことが違ったりする…。特に、仕事を始めたばかりの人や、経験の浅い人にとっては、混乱のもとになります。 「何を基準に子どもを評価すればいいの？」「そもそも“評価”なんて、そんな偉そうなことしていいの？」 そう悩むこともあるでしょう。 「発達」を知ることで、子どもが見えてくるのです。 子どもを理解するための方法は、実はたくさんあります。 ・発達テスト・検査・療法・理論 ……などなど…

#認知発達#障害児支援#発達って何？
F-nameのブログ•1年前

ピアジェの発達段階理論を掘り下げ、感覚運動期から形式的操作期までの子供の認知発達プロセスを解説。認知心理学の基本を紹介。（発達心理学特論第1回）♯放送大学講義録

------講義録始め------ もう1人の発達理論家として代表的なのがジャン・ピアジェです。 ピアジェはスイスのニューシャテルで生まれ、ジュネーブのルソー研究所で子供の知能あるいは思考の発達について研究をしてきました。ピアジェは、人が環境との関わりから知識を構築し、既に持っている認知構造の中に新しい情報を同化、取り入れることで理解を深めていくと考えました。これを発生的認識論と呼んでいます。認知発達に関するピアジェの理論は、段階論として知られており、感覚運動期、前操作期、具体的操作期、形式的操作期という4つの段階で考えられています。これらの段階は、人の認識世界が具体的なものから抽象的なものへ…

#放送大学#放送大学講義録#発達心理学特論#ピアジェ#認知発達#感覚運動期#形式的操作期#認識の発達#前操作期
学びと資格のコンサルティング【夢を実現する】転職・ビジネス情報！•1年前

ベビーパークの英語育児通信講座で賢いバイリンガルを育てる：未来に圧倒的な英語力を

ベビーパークの英語育児通信講座：お子様の将来に圧倒的な英語力を育む グローバル化が進む現代社会において、バイリンガルとして育つ子どもたちは、数えきれないほどの機会を手に入れることができます。ベビーパークの英語育児通信講座は、英語を単なる勉強の対象とするのではなく、日本語と同様に生活の中で自然に吸収し、習得するように設計されています。2歳半から始めるこのプログラムは、英語を生活の一部として統合し、学びの場を提供することで、学習ではなく生きる中で英語を学ぶ環境を提供します。 バイリンガル育成の秘訣 ベビーパークの独自のアプローチは、「英語育児通信講座」と「教室レッスン」を組み合わせることで、賢いバ…

#バイリンガル#英語育児#通信講座#英検#認知発達
職場で使える心理学•2年前

保存の概念

発達心理学では、物体の外見や形が変わっても、ある性質は変わらないことを理解することを保存の概念という。これは、子どもの認知発達における重要なマイルストーンと考えられており、ピアジェの認知発達理論における具体的運用段階において典型的に獲得されるものである。 保存の概念は、容器から別の容器に液体を注ぐ、物を並べ替えるなど、物の物理的な外観の変化を伴う課題を用いて試されることが多い。保存の概念をまだ獲得していない子どもは、物体の知覚的な変化に注目し、量や質も変化したと思いがちである。たとえば、保存の概念がまだ身についていない子どもは、どちらのグラスにも同じ量の水が入っているにもかかわらず、背が高くて…

#保存の概念#発達心理学#物体#認知発達#マイルストーン#獲得#容器#液体#注ぐ#並べ替える
職場で使える心理学•2年前

感覚運動期

感覚運動期は、スイスの心理学者ジャン・ピアジェが提唱した認知発達の4つの段階のうち、最初の段階である。この段階は、誕生から2歳頃までで、乳児が感覚と運動を通して世界を学ぶことを特徴としています。 ピアジェによると、「感覚運動期」にある乳幼児は、6つのサブステージを経て、認知能力を発達させるとされています。 反射神経（生後1ヶ月）。反射神経（誕生から1ヶ月）：乳幼児は、環境との相互作用のために、吸う、つかむなどの反射神経に頼っている段階です。 一次循環反応（1～4ヵ月）。おしゃぶりを吸うなど、最初は偶然に発見した楽しい行動を繰り返すようになります。 二次循環反応（4～8ヵ月）。ガラガラを振って音…

#感覚運動期#ジャン・ピアジェ#認知発達#4つ#誕生#2歳#サブステージ#認知能力#反射神経#生後1ヶ月
言語聴覚士は放課後等デイサービスで何ができる？•4年前

認知発達とは「分かりやすく」「生きやすく」なるために必要な力！

認知発達とは何なのか？ 障害児や教育の分野でよく耳にする「認知発達」。 動きやことばと違って分かりにくい発達の種類です。 今回は認知発達はどのようなもので、どんな流れで獲得していくのか？という説明をしていきます。 認知発達とは何なのか？ 認知とは 認知するまでの流れ いろんな意味を持つことば「認知」 認知発達の種類 認知はどのように育つのか？ 認知発達はコミュニケーション発達にも影響する 認知の力を使うともっと高度な力を獲得できる まとめとして 認知とは 「認知」とは 感じ取ったものが ・どんなもの？・どんな価値があるもの？・自分はどうすればいい？ を理解して行動に移すまでの一連の流れ のこと…

#認知発達#障害児