Coproducing a Faculty Feedback Program for School of Medicine Educators. Moore, K.B., Steinmann, M.E., Bonnett, R. et al. Med.Sci.Educ. (2024). https://doi.org/10.1007/s40670-024-02203-9 link.springer.com 目的多くの教育機関は、教育効果を測定する唯一の手段として学生からのフィードバックを用いることの限界に対処するため、総合的な教員評価プログラムを開発してきた。 教員の能力開発と評価に関する現在…