絶対評価

今回は、「他人と比較する」ということについて考えてみます。 学校教育、企業内教育において、”「テスト作成」の現状マトメ・・・”でも記しましたが、 本来は「目標基準準拠評価（絶対評価）」であるべき評価が、「集団準拠評価（相対評価）」で行われることが常です。 上位何％、下位何％、、、 などで、「成績」が決まり、進学の基準になったり、昇進昇格の条件になったりします。 「相対評価」の世界は、「差」をつける世界です。 勿論、世の中は「差」をつけることで成り立っているといえ、ありとあらゆる場面で「ヒエラルキー」が顔をだします。 偉い人、偉くない人、優秀な人、優秀でない人、、、、 勉強ができる人、勉強ができ…

こんばんは ずんだです コメントの返事あとで書きますね ありがとうございます 内申の事。前から疑問に思っていたことを調べてみた。その都道府県のよって、多少違いはあるようだけど、、 私立が、間口が広いというのを、見てて感じたのだけど、（加点制度もあるし）内申って、成績はイマイチでも、真面目にこつこつやる子供を救済する方法なんだろう。結局、提出物出したり真面目にできる事。（レベルの高い高校だと別なのかもしれないけど） で、昔の私たちの頃は相対評価だったみたい。相対評価は全体と比べて、どのあたりに位置しているのかをみるものです。 簡単に言うと、できる人の上から順番に評定をつけていることになります。 …

人事効果において、相対評価と絶対評価があります。 相対評価はその層にある人達を相対的に比較して評価すること。絶対評価は、数値の目標等を立て、その達成度で評価するものです。 相対評価より絶対評価の方が納得性が高いと思っていました。ですが、今は「絶対できない絶対評価」と感じています。 もちろん、「絶対評価」が絶対評価である公平性も多いです。人事考課ではありませんが、例えば、大学の試験での、選択肢の問題（正誤が明確にわかり、その結果を積みかねて評価するもの）は「絶対評価」が成り立つと思います。 それに対して、論述的なものは、この要素が入っていれば＋〇点、抜けていればー〇点等の基準はあります。ですが、…

AI（Artificial Intelligence）という言葉が一般的になり、ChatGPT等のブームの影響もあって、今では誰もが「人工知能」という曖昧な概念をなんとなく認知するようになりました。 そこで、今回は「知能」という、至極いい加減な言葉について少し考えてみました。 （知能）とは、 「ものごとを理解したり判断したりする力」という意味 というのが、大体の定義のようです。 「力」＝「能力」と考えると、人には生まれた時点ですでに「知能」に差があり、優劣がついているというようにも捉えられます。 いまだに、IQ（Intelligence Quotient）信仰が蔓延しているのは、このことを肯定…

現在の派遣先は、ワンフロア―500名以上もの人が働く、いわゆる大企業と呼ばれる職場です。 1年半もこの職場で働いていると、見えなくてもいいものが見えてきます。 プリンターに出力紙を取りに行くときやトイレに行くとき等々、必ず通る通路があるのですが、その通路を背に座っている方が、ず～～っと、本当にず～～～っと（昨日も今日も、そしておそらく明日も）仕事をしていないのです。 パソコンのディスプレイが全く動いていません。 ある時は、肘をついて寝てたりしています。 でも、誰も注意しません。 おそらく、262の法則の貢献度が低い2割に属する方なのだと思います。 大企業だから、それでも回るのです。 人材の構成…

「言語情報のテスト」と「知的技能のテスト」について少し記します。 学習評価をする場合、これはとても重要なことなのですが、ほとんどの場合あまり認識されません。 ガニェのところで「学習成果の５分類」で記しましたが、 ・言語情報・知的技能・認知的方略・態度・運動技能 のうち、企業内教育の教育によって行われる学習の評価は、「言語情報」と「知的技能」が中心になります。これは、一般的な「受験対策」や「学校教育」についても同じです。 ・言語情報・・・「それ」または「何か」を知ること（記憶） ＞記憶できたかどうかの評価 ・知的技能・・・知識を応用すること（記憶をベースに応用） ＞知識を応用して使えるかの評価 …

学校の定期テストの採点答案が次々と返ってきています。 内申点のベースとなるのが、通知表の評定ですが、一応、表面上は絶対評価となっています。 けれども、よく言われているのが、あくまで絶対評価ではあるが、ある程度の評定の割合は決まっていると言われています。 いくら優秀な生徒が多くても、評定5を乱発できないですし、逆に、評定が3ばかりだと、先生の教え方の質の問題にもなってきます。 特に公立の先生であれば、異動もよく起きますから、必然的に評価の指標も慣らされていき、結局は絶対評価と言いつつも、相対的な評価結果になっていくということです。 とはいえ、先生も難しいのでしょうね。 表面上は絶対評価なので、定…