Shorey S, Gan YH, Cavert MS, Archuleta S. Is medical school culture conducive to women's academic success? a survey on faculty perceptions and experiences of gender equity. BMC Med Educ. 2024;24:1462. 背景:学術医学では、gender equityの欠如が女性研究者のキャリアアップを妨げている。これはしばしば科学的生産性に影響を及ぼし、この分野に存在するジェンダー格差を拡大させる可能性がある。その…