小学1年

様々なブログを拝見させていただきながら、すでにウルウルきてしまっておりますが、2025中学受験生のみなさんが実力を出しきって受験を終えられることを願っております！ 我が家は、SAPIX 新２年生組み分けテストを終えて結果待ちの状況です。結果がどのようであれ、テスト返却された暁には、 ・正解した問題はどのように考えて解いたのか？他の考え方はないか？・不正解だった問題もどのように考えて解いたのか？ 今だったら他にどのように考えることが出来るか？ この２点について、子供と一緒に振り返りを行いたいと思います。そして、いよいよ２年生が始まります。昨年の夏休みより一緒に勉強に取り組み始めてちょうど６ヶ月経…

幼稚園生から小学１年生になり、１桁 + １桁 たしざん１桁 - １桁 ひきざん１桁/２桁 + １桁 くり上がりたしざん２桁 - １桁 くり下がりひきざん２桁 + ２桁 くり上がりたしざん までは、順調に理解してスムーズに計算できていたため、 ２桁 - ２桁 くり下がりひきざんに取り組むと、少し考える時間があれば解けるも、間違えることもしばしば。 そして、３３ - １７ = □ などは計算が出来ますが、式が変わって、次の式になると急に難しくなると教えてくれました。１７ = □ - １６ 小学１年生の冬時点では掛け算や割り算をスラスラ解いている小学生の様子が各種ブログなどで見かけ（最近では幼稚園生…

小学１年生の子供の現状として、２桁 - ２桁 くり下がりひきざんの計算に時間を要し、時々間違えることも。そして、３３ - １７ = □ は解けるも１７ = □ - １６ となると間違えることも。そこで、前回の記事でオリジナルプリントを作成したことを記載いたしましたが、「パパが言いたいことはわかるけど、わかりにくい！」と言ってくれました。どうすればもっともわかりやすくて、楽しく取り組めそうかを聞いてみると、２桁 - 2桁 くり下がり引き算は、十の位を引いたあと、その数字を２度書きするのが面倒なため、一度だけ書く仕様にしてもらいたいと。つまり、次のようにしてもらえればスムーズにストレスなく取り組め…

小学校入学と共にSAPIXに通い始め、３回のテスト（５月度確認テスト・７月度組分けテスト・７月度復習テスト）があり、どのようなテスト結果であっても、あまり気に留めないだろうと思っていたにも関わらず、結果を目の前にして想像以上にショックを受けてしまい… たのしい勉強のはずが、これではたのしく感じられなくなってしまうとの焦りもあり… 夏休み前までは、１日１５分もあればいい方だった勉強時間も、夏休み初日より、１日１時間くらい一緒に勉強を始めて、かれこれ３ヶ月経過し、今回の１０月度確認テストでは、半分以上の成績でスタートラインに立てたら良いなというのが親としての正直な気持ちもあり… もしこれでこれまで…

この度の台風により影響を受けられた皆様に、心よりお見舞い申し上げます。 実家では、昨日まで川の情報や48時間の雨雲レーダーを見ながらびくびく過ごしましたが、幸いにも今回は被害がなく無事に過ごせました。 息子の退院も昨日無事にできましたが、残念ながら私自身が体調を崩してしまいました。 息子の回診に来てくださった先生に体調不良を伝えると、「伝染ったかもしれませんね。気圧の変化も原因かもしれませんね」とのことでした。 私は頭痛薬で自宅でなんとかできるかなと思い、娘が私の両親と数日過ごしていたので、帰ってあげたいと思い、今日でも退院できますよと言われ、退院しました。 結局、仕事は水曜日の1日だけはでき…

小学１年生の夏休みを終えました。みなさんは、どのように過ごされましたでしょうか。 私自身は、子供と毎朝１時間一緒に勉強していたのですが、本日から小学校生活が始まると夏休みのようには行かず、さみしさを感じました。子供と一緒に勉強することが、私にとってとても楽しい時間だったことに気づかされました。 そして、この夏休み前後を振り返りますと、大きな変化がたくさんありました。変化の印象が強い順です。 ① 読解問題を毎日実施した成果なのか、文章を読めて回答できるようになってきました。問題終了後には、さらに文章を読み込んで私に問題を出してくるようになるまでに。 ② 水に触れることが嫌いだったのですが、夏季集…

小学1年の娘も読めた科学マンガ。 理科ダマン。 数ページで１つの話が終わるため、読みやすいようです。 その１つのエピソード事に、まとめが文章であります。 学童がないので、私の在宅ワークの部屋で寝そべって読んでいます。 今までマンガを1人で読むということが無かったので、不思議です。 夜は私もこのマンガを、読んであげます。 息子も一緒に聞いてます。 すると翌日も娘1人で、読みたくなるようです。 「1番今までの中で面白いマンガ」らしいです。 大人からしてみると、学ぶこともありますが、内容がザックリしている気もしますが、 科学に関する言葉を、小学低学年生が、目にする機会があるのはいいことかなと思います…