スモールステップ

勉強が続かない理由 現在バイアスを克服する学習法 序章 なぜ人は「やる気があるのに」勉強を続けられないのか 第1章 現在バイアスとは何か 将来より「今」を選んでしまう脳 第2章 脳はなぜ「勉強」を後回しにするのか 第3章 「わかっているのにできない」の正体 認知的葛藤の構造 第4章 現在バイアスを強化する学習環境の罠 第5章 現在バイアスは「克服」できるのか 理論的整理 第6章 現在バイアスを弱める学習戦略① 未来を「近づける」技術 第7章 現在バイアスを弱める学習戦略② 即時報酬を組み込む 第8章 現在バイアスを弱める学習戦略③ 「始めやすさ」を極限まで下げる 第9章 失敗する学習法の共通点…

年少さんになるとお絵描きで筆圧が育つ子も多いけれど、 まんなか君はほとんど絵を描かないタイプでした🧸💭 そのぶん筆圧が育ちにくくて、 まずは 運筆（まっすぐ・くるっと・なぞる） をたくさん練習しました✏️ 迷路は3歳では難しくて、年中さんになってから少しずつ挑戦🌱 ひらがなに入る前は、 「な」「の」みたいな 丸い動きの練習 もコツコツ。 これがまた難しくて、ゆっくりゆっくり積み重ねていきました。 そしてようやく、 書きやすい“一文字ひらがな”からスタート✨ そこから少しずつ書き順の多い文字へ、 名前や家族の名前へと広がっていきました。 まんなか君にとってひらがなは、 小さなステップを重ねていく…

こんにちは。晴田そわかです。 今回の記事では《音読が苦手な小学1・2年生が変わる！元教員直伝の楽しく伸ばす低学年向け指導ポイント》について紹介させて頂きます。 音読が苦手な小学1・2年生が変わる！元教員直伝の楽しく伸ばす低学年向け指導ポイント 1. なぜ小学1・2年生は音読でつっかえるのか？低学年特有の3つの理由 ① 「文字を音にする」作業で頭がいっぱいだから ② 視線をスムーズに動かす力が発達途中だから ③ 「間違えたら怒られる」という不安や緊張 2. 元教員直伝！低学年のお子さんが安心する音読指導の基本ステップ ① お手本を真似する「追い読み」で安心感を与える ② 「指なぞり」で迷子になる…

子どもに学校へ行きたくないと言われると、すぐに原因を調べたくなる。けれど自分を語るなど、誰にでもできることではない。それよりもまず一歩だけ踏み出すことだ。（写真：フォトＡＣ） 【Gemini Says】 「GW明け、子どもに『学校へ行きたくない』と言われたらどう対応するか」――AI（今回はGoogle Geminiに訊いた）の答えは以下の3点。 「言語化できない」という前提に立つ 「心のガソリン」が切れている可能性があるので、学校での緊張を解くために、家では甘えさせてあげたり、好きな遊びに没頭させたりして、心のエネルギーを回復させることを優先する。 スモールステップと情報の共有完全に休ませるか…

「今日も仕事か……。」とため息をつきながら毎日出勤していませんか？ 「何か熱中できる趣味が欲しいな。」と思いながらも、まとまった時間が取れずにヤキモキしている方も多いのではないでしょうか。 そんな方におすすめしたいのが、隙間時間を利用した「ゆるく小さな挑戦」です。 この記事でわかること ・日常にワクワク感を取り戻す「小さな挑戦」の始め方 ・時間がない中でも達成感を味わえる工夫 ・長く楽しめる【キャリアの幸福】を見つけるヒント 新しいことを始める「準備」がもたらすワクワク感 最近、私はパソコンで新しいアカウントを設定し始めました。 プライベート用と将来の事業用でしっかりと環境を使い分けるためです…

目標、ゴール、目指す姿、なっていたい状態 いろんな意味があると思うのだけど 何をするにしても、行動の先にある、「望ましい状態」がイメージできないと、人間なかなか進みだせない やる気が出ない っていうのも、やらなきゃいけないことはあるのに、その先をイメージしないからなのかも、特に私の場合は 面倒なことだって、これをがんばったら、あとはコーヒー飲んでゆっくりしよう、とか 今度の休みに家族で出かけたいから、今のうちにいろんなこと片付けちゃおう！ とか、日常生活にも、いろいろある。 これって、人生にも置き換えられるわけで 自分が年齢を重ねて元気でいたいから、今もうちょっとあれこれ気をつけよう、やってお…

こんにちは。晴田そわかです。 今回の記事では《低学年の清掃指導は「スモールステップ」が鍵！具体的な進め方マニュアル》について紹介させて頂きます。 低学年の清掃指導は「スモールステップ」が鍵！明日から使える進め方マニュアル なぜ低学年の掃除には「スモールステップ」が大切なの？ お掃除を始める前に先生が整えておくべき環境 道具の点検と入れ替え 危険な場所の事前チェックと動線の確保 明日から使える！スモールステップ清掃指導マニュアル ステップ1：道具は「お掃除のための大切なもの」 ステップ2：机運びは「2人で力と心を合わせて」 ステップ3：ほうきは「床といつも仲良し」 ステップ4：ちりとりは「床にピ…