山月記

文学的文章の読み方指導（言語技術）については、 主体的に読む力をつける 国語授業１０の原理・１００の原則 文学初級編：堀 裕嗣 著 - 明治図書オンライン の目次 「設定」「構成」「描写」「主題」の各原則が参考になります。 構成については 冒頭部・展開部・終末部: 裕弁は銀・沈黙は金～堀裕嗣.com 主題については 人（登場人物）: 裕弁は銀・沈黙は金～堀裕嗣.com ＴＨＥ教師力ハンドブック 国語科授業づくり入門：堀 裕嗣 著 - 明治図書オンライン 読むこと（文学的文章）の言語技術 pp82-83 視点読み〈文芸研〉 pp84-85批評読み（語り手の評価） では、田中実の語り手の自己表出と…

『山月記』を教える参考になりそうな本を紹介します。 佐野 幹 (miki sano) - マイポータル - researchmap の 「山月記」はなぜ国民教材となったのか - 株式会社大修館書店 宇野邦一『詩と権力のあいだ』現代思潮社 の「文字の背後の力を見つめる――中島敦」で引かれる 中島敦と問い :小沢 秋広｜河出書房新社 以上です。

♬ 出た出た月が まるい まるい まんまるい 盆のような月が・・♪ （日本の童謡・唱歌） 暑い１日が終わって、国文学者のF先生と大学から最寄り駅へ向かっていた。 私「あ・・・月が出てますよ・・・♪でたでたつきが～ ってとこですね」 F「ははは・・・のりも君は子供の頃を思い出しますか？ わたしは、今日の白露にちなんで 『時に、残月、光冷（ひややか）に、白露は地に滋（しげく）、 樹間を渡る冷風は 既に 暁の近きを告げ』 っていう山月記の一節を思い出しますよ」 私「さんげつき？」 F「中島敦の作品でね。高校国語教材の定番ですよ。知りませんか？」 私「えぇ・・・」 F「中国を題材にした話しでね。 優秀…

あらすじ 物語の舞台は、中国の古代時代。主人公の李徴は、詩の才能を持ち、成功を収めることを夢見ていました。彼は文学に深い情熱を持ち、その才能を開花させるために懸命に努力します。しかし、彼の詩作は次第に世間から評価されなくなり、社会的な地位も失っていきます。 ある日、李徴は詩作のための孤独な時間を過ごすために、山の中にある古い寺院で暮らすことを決心します。彼は自分の詩を完成させることに執念を燃やし、その孤独な生活を続けますが、次第に心の中にある不安や恐怖が彼を支配し始めます。孤立と精神的な苦悩が彼の内面を蝕んでいきます。 ある晩、李徴は夢の中で神秘的な存在と出会います。その存在は彼に、人間の姿を…

このTweet（いまだに言ってしまう）がバズっており。 虎 https://t.co/FVjCZbhfOu — ふくだ (@fkdknsk1217) 2024年7月10日 教養ってのは 「なんで虎なのかわからない人いるんだww」ではなく、このつぶやきをフフッと笑える、そんな瞬間がある、そのためだと思う。 文学、そう 文学って、文章に身を燃やされ、血を逆流させられ、そして魂を切り刻まれた経験のある人間だけがわかる場所があるように思う。 資格や肩書のようにすぐにお金に結びつくことは少ないし、文学が身を挺してわたしを守ってくれるわけでも、声を発して何かに抵抗してくれるわけでもない。 それでも、大いな…

何となく、あるフレーズをぼんやり思い出す。 詳細には思い出せなくて、 「人生 するには 長くて 短くて」などで検索。 正解は「人生は何事もなさぬにはあまりにも長いが、何事かをなすにはあまりにも短い。」 山月記の中のセリフか。 山月記。。。 ガオー。