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sazaesansazaesan’s diary•1日前

国語教育　日本語の歴史（古文の授業に使いたい）

中高生向きの入門書 古文を言語学の資料として用いる方法 言語学の資料 ひらがなで表記できない音があった？ 音便は同化現象と関連付けて説明できるか？ 用法の変遷 動詞の分類 仮名遣い・用字法 かなは日本語教育にも重要 間違っておりましたら、ご指摘お願いいたします。 中高生向きの入門書 『中高生からの日本語の歴史』倉島 節尚 | 筑摩書房 がわかりやすいと思う。 少し難しいかもしれないが、 日本語の発音はどう変わってきたか 「てふてふ」から「ちょうちょう」へ、音声史の旅 -釘貫亨 著｜中公新書｜中央公論新社 古文を言語学の資料として用いる方法 『源氏物語』の写本を教材とした言語学演習の方法について…

#日本語の歴史#日本語学#日本語教育#仮名遣い#古文#光る君へ#平家物語#国語教育#本居宣長

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409ブックマーク「なぜ『山月記』なのだろう」新井紀子先生の国語教育への提言togetter.com
367ブックマーク「本が読めない人」を育てる日本、2022年度から始まる衝撃の国語教育diamond.jp
286ブックマーク国語の作文で「弟が嫌い」という内容を書いたら道徳的なコメントが返ってきた→道徳教育と国語教育の違いに様々な意見togetter.com
223ブックマーク高校国語教科書、かつて4分の1あった外国文学がすでに”ほぼ”消滅していた件（データ付き） #国語教育posfie.com
217ブックマーク（追記）国語教育がゴミだから日本人はお気持ち表明文しか書けないanond.hatelabo.jp
207ブックマーク「論理国語」は「本が読めない人」を育てるのか？　#論理国語 #国語教育 - ozean-schlossの綴方（仮称）ozean-schloss.hatenadiary.org
162ブックマーク国語教育の題材を「契約書」などの実用文に変えても、「文章が読めない人」は救えない。blog.tinect.jp
99ブックマーク国語教育とお気持ち表明文問題　勝手に補足anond.hatelabo.jp
72ブックマーク国語教育について - 内田樹の研究室大学院のゼミでは国語教育について論じる。 国語力の低下が子どもたちの学力の基盤そのものを損なっていることについては、すでに何度か言及した。 何が原因なのかについては諸説があるが、「言語のとらえかた」そのものに致命的な誤りがあったのではないかというラディカルな吟味も必要だろうと私は思う。 「いいたいこ...blog.tatsuru.com

関連ブログ

sazaesansazaesan’s diary•2日前

国語教育　独自性（本日4/22NHKふんわりに関連して）

文学作品の独自性はどこに現れるか？ 文学作品が今までにないものを持っていると、読者をひきつけることが可能になる。 ↓ では、今までにない、独自性はいかにして可能か？ これについて、今日4/22のＮＨＫラジオふんわりにて、 赤ペン瀧川さん登場!「大型連休直前!オススメ映画」 9時台 - ふんわり - NHK 28分30秒ごろ 赤ペン瀬川氏が、侍タイムスリッパ―という映画について、 タイムスリップという手あかのついたテーマで新しい物語・シーンを作った点を評価。 （聞き逃し配信は来週火曜日まで。よければリンクからお聞きください。） 独自性とは離れるが、小林秀雄も、 「言語の問題」1936年『小林秀雄…

#ふんわり　NHKラジオ第一#赤ペン瀬川#映画#文体#小林秀雄#国語教育#文学作品#独自性
sazaesansazaesan’s diary•3日前

国語教育　国文法を学ぶ意義２

国語教育 国文法を学ぶ意義 - sazaesansazaesan’s diary の続き。 学校文法はソシュールをふまえているか？ 学校文法への批判 学校文法と日本語学・日本語教育の文法は違う 単語とは 活用形 文法の必要性 コミュニケーションとはそもそも 言語変化とはいかなることか？ ことばの乱れ（言語変化の別側面） 学校文法はソシュールをふまえているか？ 『ソシュールを読む』（丸山 圭三郎）｜講談社 を読んでいると、授業に応用したくなってくる。 学校文法への批判 琉球大学の村上三寿氏の 言語の普遍性のもとで日本語のしくみをとらえる | 学術機関リポジトリデータベース 言語の普遍性のもとで日…

#学校文法#国語教育#言語学#言葉の乱れ＃日本語＃#言葉の乱れ#言語変化#ソシュール#日本語文法
晴れブロ　そわかの子育て・教育応援ブログ•5日前

はじめての人権作文｜中学生が書きやすいテーマ・構成・感動例文まとめ

こんにちは。晴田そわかです。 今回の記事では《はじめての人権作文｜中学生が書きやすいテーマ・構成・感動例文まとめ》について紹介させて頂きます。※記事の最後に付録のワークシート資料を付けていますので授業等でぜひご活用ください 1. はじめに｜「人権作文ってなに？」「なぜ書くの？」 2. 書く前に知っておきたい！人権作文でよく扱われるテーマ例 よくある人権テーマの例 学年別におすすめの視点 3. 人権作文の基本構成｜初心者でも迷わない3ステップ 人権作文の3ステップ構成 4. 体験談を生かす！感動エピソードの選び方と盛り込み方 感動エピソードを選ぶポイント 書き方のコツ 5. 書きやすくて深い！お…

#人権作文#人権作文のコツ#人権作文のテーマ#中学生#作文教育#感動例文#作文の構成#ワークシート#教師向け#国語教育
sazaesansazaesan’s diary•6日前

国語教育　舞姫２

国語教育 舞姫 - sazaesansazaesan’s diary の続き。森鴎外『舞姫』に関して気づいたことをメモしておく。 引用は前回と同じく 図書カード：舞姫 豊太郎は家のことを考えているか 豊太郎のやりたいこと エリスと別れる約束は本気か？ 縛られる豊太郎 豊太郎は何年生まれ？ 東大は不自由？ 辞書になるとは？ 臆病であることと～すること 留学生仲間 エリスの職業について エリスは外国人に正しいドイツ語を習う 寒さで貧しさを表現 妊娠をめぐる反応 エリスは何を欺かれた？ 最初の「豊太郎は家のことを考えているか」「豊太郎のやりたいこと」は授業での発問に使いたい。 豊太郎は家のことを考え…

#舞姫#国語教育#テスト対策#妊娠小説#森鴎外
晴れブロ　そわかの子育て・教育応援ブログ•9日前

【保存版】中学生向け人権作文の書き方とテーマの選び方

こんにちは。晴田そわかです。 今回の記事では《【保存版】中学生向け人権作文の書き方とテーマの選び方》について紹介させて頂きます。 1. はじめに：人権作文ってなに？ 2. 人権作文の書き方｜基本の構成と流れ ✍️ 人権作文の3ステップ構成 ① 導入（テーマ・きっかけ） ② 本文（体験・感じたこと） ③ まとめ（これからどうしたいか・伝えたいこと） 📝 書くときのポイント 3. 中学生におすすめの人権作文テーマ10選 ① いじめについて ② SNSと誹謗中傷 ③ 男女平等・ジェンダー ④ 障がいのある人と共に生きる ⑤ 外国人との共生 ⑥ 家族の中の思いやり ⑦ 命の尊さ ⑧ 貧困・経済格差 ⑨…

#中学生#人権#人権作文#人権作文のテーマ#人権作文の書き方#国語#作文#作文の書き方#作文指導#国語教育
晴れブロ　そわかの子育て・教育応援ブログ•9日前

【小学生・高学年向け】人権作文のネタ20選｜子どもの体験から書けるテーマと書き方ガイド

こんにちは。晴田そわかです。 今回の記事では《【小学生・高学年向け】人権作文のネタ20選｜子どもの体験から書けるテーマと書き方ガイド》について紹介させて頂きます。 はじめに 1. 高学年の人権作文は「日常の中の気づき」から 2. 高学年向け｜人権作文のネタ20選 2-1. 友だちとの関係から学んだこと 2-2. 家族や周囲の人との関係で気づいたこと 2-3. 命や健康、当たり前にあることへの気づき 2-4. ちがいや多様性に気づいたできごと 2-5. これからの自分について考えたこと 3. 高学年向け｜人権作文の書き方ガイド 3-1. 基本の構成「起・承・転・結」 3-2. 書くときのポイント…

#人権作文#小学生#高学年#人権作文のネタ#人権作文のテーマ#人権作文の書き方#作文#国語#国語教育#作文教育
晴れブロ　そわかの子育て・教育応援ブログ•10日前

【小学生・中学年向け】人権作文のネタ20選｜体験から書けるテーマ集と書き方ガイド

こんにちは。晴田そわかです。 今回の記事では《【小学生・中学年向け】人権作文のネタ20選｜体験から書けるテーマ集と書き方ガイド》について紹介させて頂きます。 中学年向け指導｜人権作文の進め方 1. 「人権」ってなに？むずかしくないよ！ 2. 人権作文でよく出るテーマとは？ 3. 【ネタ20選】体験から人権作文を書くヒント 3-1. 思いやり・やさしさを感じたできごと 3-2. いじめ・からかいを見た・見られた体験 3-3. 命の大切さを感じたできごと 3-4. ちがいを受け入れる大切さに気づいた体験 4. 人権作文の書き方｜やさしいテンプレート 基本の4ステップ 例：書き出しのヒント 5. 体…

#小学生#中学年#人権作文#人権作文のテーマ#人権作文のネタ#子ども#作文教育#国語#国語教育#人権作文の書き方
晴れブロ　そわかの子育て・教育応援ブログ•11日前

小学生の国語の授業開きで使える！子どもが笑顔になる音読アイデア7選

こんにちは。晴田そわかです。 今回の記事では《小学生の国語の授業開きで使える！子どもが笑顔になる音読アイデア7選》について紹介させて頂きます。 音読から始まる授業開き 1. 声色チェンジ音読 ～なりきり名優大作戦！～ 2. リレー音読 ～みんなで繋ぐ物語のバトン！～ 3. ジェスチャー付き音読 ～体で表現！動き出す言葉たち！～ 4. サイコロ音読 ～何が出るかな？ドキドキ音読！～ 5. 宝探し音読 ～隠された言葉を見つけ出せ！～ 6. みんなで音読シアター ～小さな劇団、開演！～ 7. 音読すごろく ～ゴールを目指して、レッツ音読！～ さあ、授業開きを楽しもう！ (adsbygoogle = …

#小学生#国語#授業開き#子ども#音読#音読アクティビティ#国語教育#教師向け#音読アイデア#学級開き
晴れブロ　そわかの子育て・教育応援ブログ•14日前

【小5・小6対応】国語の授業開きにおすすめ！高学年が盛り上がる楽しいゲーム10選

こんにちは。晴田そわかです。 今回の記事では《【小5・小6対応】国語の授業開きにおすすめ！高学年が盛り上がる楽しいゲーム10選》について紹介させて頂きます。 はじめに：授業開きの国語で“楽しさ”と“安心感”を ゲーム1：ことばさがしビンゴ 概要 ルール ワンポイント ゲーム2：ナゾ解き四字熟語 概要 ルール ワンポイント ゲーム3：五・七・五カルタ 概要 ルール ワンポイント ゲーム4：新聞シャッフル記事 概要 ルール ワンポイント ゲーム5：ペアで漢字しりとり 概要 ルール ワンポイント ゲーム6：一文字かるた 概要 ルール ワンポイント ゲーム7：インタビューリレー 概要 ルール ワンポイ…

#国語#授業開き#高学年#小5#小6#国語教育#子ども#小学生#教師向け#国語の授業開き