灘

本題に入る前に、通常、競馬予想で穴を当てても触れないことにしているのだが、今日のCBC賞12人気で1着フロムダスクには触れておきたい。 本命ではなく対抗だったのがわずかに残念だが、きっちり取らせてもらった。 だが、これは中井ジョッキーのファインプレーに助けられたもの。 中井ジョッキーは15年目で重賞勝ちのない苦しい立場だった。 だが今日の騎乗を見ても分かる通り、乗れる騎手だと思う。 スタートのよくないフロムダスクをあの位置で運べたのは中井ジョッキーだからこそ。 先行馬総崩れの中、先行して完勝を決めたフロムダスクもほめるべきだが、中井ジョッキーのスタートセンスもほめられるべきだ。 インタビューを…

6月に引き続き灘区にある酒房八悟に行ってきました。六甲道駅北側です。宮前商店街の鳥居です。2回目ともなると道は覚えています。前回よりも30分くらいはやく到着しました。 お客さんはそこそこで丁度いい案配です。カウンターに夏休みの予定が貼ってありました、8月8日から一週間お休みのようです。 来たら休みだったことにならなくて良かった。今日はロースカツ定食をしっかりいただきました。 前回に続き、界隈のお店のことを話題に話が盛り上がりました。帰りがけに奥のお客さんが声をかけてくれました。 会うのは初めてでしたが、以前、冊子「サントリーバー露口12ストーリーズ」を購入した会社の経営もしている写真家＆ライタ…

今回は、関西進学校の序列から見る北野高校の位置について記載します。 「全国高校進学実績ランキング」というサイトがあります。このサイトは「偏差値では測れない、出口の実力を数字で読む。」と書かれています。 shinichirokagawa.com 進学データを使い、独自のスコアを算出しているようです。 最近、以下の記事がアップされました。関西進学校の序列だそうです。 shinichirokagawa.com その中に以下の記載がありました。 『答えは指標の設計にある。全国PFPは東大・理三を頂点に置いた日本全体のスケールで設計されている。東大合格者をほとんど出さず、京大非医学部に卒業生の多くが進む…

横尾忠則現代美術館を出た後はどこかでお茶でもしましょうか。 テクテク歩いて「水道筋商店街」近くにあった雰囲気が良さそうなカフェ「水出しコーヒーと自家製スイーツのお店 Cafeあんご」へ。 人気ナンバーワンは「大人のガトーショコラ」だって。今日はバレンタインデーだしね（笑）、これにしよう！ 店内はアットホームな雰囲気で、1人で読書したりまったりしている人が多かったデス。 メニューを見るとドリンクのみ。ケーキはいずこ？ ショーケースにありました。ガトーショコラにしようと思ってたけど…。ブルーベリータルトもいいなぁ。 とかいいつつ、初志貫徹。歩いてると暑いくらいだったので、ガトーショコラとアイスコー…

ベトナムランチの後はJRに乗って三宮から灘駅に移動。 駅から歩いてやってきたのは「神戸文学館」。石垣に「関西学院発祥の地」って書いてある。 関西学院といえば今はご近所の上ヶ原にありますが、元はココにあったんだ。 明治37年（1904）に関西学院のチャペルとして建てられた赤レンガの建物が、2006年に「神戸文学館」としてリニューアルオープンしたとのこと。 入場が無料だったので入ってみました。館内は撮影禁止で、明治以降の神戸にゆかりのある文学者が時代ごとのテーマに沿って紹介されていました。私でも知っているような有名作家の資料等が並んでたんだけど、横溝正史って神戸出身だったんですね。初めて知りました…

昨日に引き続き灘高入試の解説です。おそらく今年のセットで最も難しかった、大問６・確率の問題です。⑵の処理がそこそこ面倒です。 競プロとかやってると解きやすいかもしれません。 問題 ※図を作るのも問題文を書くのも面倒だったのでそのまま貼りました。怒られたら消します ー 解答・解説は下にあります ー 解答 ⑴ ４回： ５回： ⑵ 解説 全体を通して、この問題は以下のように直交座標上で考えることができます： 問題解釈 座標平面上に 点 がある。動点 があり、はじめ は の位置にいる。サイコロを 回投げて、出た目の数に応じて、以下の規則に従って点 を移動させる： 《規則》点 が座標 にいるとき、サイコ…

お久しぶりです。今年も灘高入試が始まり、１日目が終わりました。今年の数学は、図形問題が多めなセットでした。個人的には、去年よりも簡単になったかなぁという印象です(が、地雷問題が数問あり、大問間での難易度の格差が激しいです)。 大問１、小問集合の解説です。⑷の図形は少し難しく、粘着しすぎないようにしたいです。やはり計算ミスには気をつけたいところです。 目次： 問題 解答 解説⑴ 解説⑵ 解説⑶ 解説⑷ 問題 ⑴ を因数分解せよ。 ⑵ を正の定数、 を定数とする。 の 次方程式 の つの解が で、 の 次方程式 の つの解の差が であるとき、 の値を求めよ。 ⑶ 図のように、 つの頂点に番号をつけ…