答え

人は、教えられることで理解するのではない。 気付くことで理解する。 そしてその瞬間に、何物にも代えがたい喜びが生まれる。 そして、AIは答えを言わない ヒントだけ、そっと置いてくれる。 だから、私も答えを聞かない。 時もある。

今回は、「答えを急がない勇気 ネガティブ・ケイパビリティのススメ」（2023年）を読みました。 答えを急がない勇気 ネガティブ・ケイパビリティのススメ 作者:枝廣淳子 イースト・プレス Amazon 前回、 合理性、 目的達成のために論理的で無駄がなく、効率的な手段を選択する性質や考え方でなければならないという、西洋思考ＯＳだけで見るのではなく、他の視点もあるよという話でしたが、本書はまさに、効率的とは真逆のネガティブ・ケイパビリティという考え方について書かれている本です。勉強になったことをまとめたいと思います。 ddh-book.hatenablog.com ネガティブ・ケイパビリティ ネガ…

1645 最近の算数の授業。特に『学び合い』のあの形ではやっていないものの。子供達は団結した姿を見せてくれます。 こちらが問題を出した時に、みんなが考えて答える場面がありました。感覚として、ほとんどの児童が考えてわかっているような状態。 そういう時、子供達もその雰囲気が伝わるのか、みんなで答えを揃えて言おう！みたいな風になることがありました。 「いっせーのーで！」と誰かが掛け声をかけて、応援か？と思うくらい大きな声で発せられる算数の回答。 あのクラスは何をしてるんだ？みたいな感じになりそうですが笑 面白かったので、自分が問題を出すのではなく、君たちが問題を出してみて、というと。 誰かが問題を出…

真正面から物事を見るのと 俯瞰するのとでは見え方が違って 答えが変わることがある 常に高い視点でいること 感情を揺さぶらないことが大事 ――ばん りこ――

理科や社会では一問一答形式の問題が多いですね。この形式の問題を解く際は、答えれるようになる事はもちろん、答えからその用語の意味を説明できるようにすると理解が深まります。

こんにちは。きのひです。 「記憶がウソをつく！」 養老孟司 × 古舘伊知郎 著 を読みました。 2004年2月20日 初版第一刷発行 養老孟司（ようろう・たけし）氏は東京大学医学部卒業、専攻は解剖学。 東京大学医学部教授を経て現在は北里大学大学院教授、東京大学名誉教授です。 昆虫採集は超趣味の域に達している。 古舘伊知郎（ふるたち・いちろう）氏は立教大学卒業後、’77年テレビ朝日アナウンサーとして入社。 プロレス実況においてその鋭敏な語彙センス、ボルテージの高い過激さで独特の「古舘節」を確立しました。 ’84年テレビ朝日を退社しフリーとなる。 「TBS テレビの『人間とはなんだ』というシリーズ…

答えと正解はちがうもの。 いいえ、全くちがいますから。 中高校生に一緒でしょとよく言われますが ちがうんだってば。 えーっ？？？、ていってないで。 ランチをいくらで提供するのか、いくつかの答えはあっても正解はない。 今のマイナスの経験が将来はプラスに作用するとなると、 正解は違うものになってくる。 今の彼と結婚するべきかどうかなんて、結婚するという答えはあっても 正解などない。 というか、男女間に正解を求めてはいけない。 命より大事なものはあるか？ と問われたときに、そんなものはないと答える人もいる。 誇りや正義のために死ぬのは命より大事なモノがあるからだと答える人もいる。 そして、中高生の皆…