ビジネス書

こんにちは クローバーです＾＾ 今回は川島隆太氏・土屋秀宇氏の人間学やビジネスなどの名言・格言集です＾＾ 【目次】 川島隆太氏の人間学やビジネスなどの名言・格言集 土屋秀宇氏の人間学やビジネスなどの名言・格言集 // 川島隆太氏の人間学やビジネスなどの名言・格言集 ・脳っていうのは、新しいことをしたり、難しいことをするとよく働くというのがこれまでの通念でした。ところが実験を通じて、脳は文章を読むときに見たこともないくらい活発に働いていることが分かったんです。そこで認知症の高齢者の方に文章を読んでもらう実験をしてみたら、薬を飲んでもよくならなかった方がよくなるという、奇跡のようなことが起こったん…

「男のロジカル美容75 「見た目」に絶対的な差がつく」を読みました。 男のロジカル美容75 「見た目」に絶対的な差がつく 作者:荒木 尚子 主婦の友社 Amazon Kindle Unlimited対象なので会員の人は無料で読めます。 読もうと思ったきっかけ 30代半ばになり見た目の老化が気にになり始めたから。 採用など人事系業務・今後、転職活動をする場合のスキル・能力としての見た目も重要だと思ったから。 気になったところ 13.自身の「毛流れ」を把握すれば薄毛もカバーできる ボリュームをコントロールするために必要なのは「毛流れ」を利用すること。ボリュームを出したければ毛流れに逆らって毛を立た…

「移動する人はうまくいく」読書中。とにかく移動しよう、なんなら引っ越そう、という気になる。今までほぼ同じ街で過ごしてきたので、ある程度自分の住んでいるところは知り尽くしていると思うし、新しい場所に移ることで自分の本能的な部分に刺激は入る気がする。 引越しの、単発版が旅行なのかなーと思っている。個人的には旅行は短い滞在と捉えていて、旅行先に何日間かいる中でその場所で暮らすってどんな感じなんだろう、というのを感じるのが結構好きだったりする。そう考えると、意外と引越し好きなのかもしれない。 とはいえ、引っ越すのを躊躇う理由があるので、それがもしなくなったらかな。

『キーエンス流 性弱説経営』（高杉康成 著）とは？ 日本有数の高収益企業「キーエンス」のマネジメント手法に迫る一冊。 著者は、キーエンスで20年以上にわたり活躍した経験を持つ高杉康成氏。本書では、「人は基本的に弱い生き物である」という“性弱説”の視点に立ち、いかに仕組みと教育によって社員を成長させ、全社で成果を出しているのかが詳しく解説されています。 読みやすい語り口でありながら、実務で応用できる具体的ノウハウが満載。“理想論”ではなく“現実ベース”で人を動かす仕組みは、管理職や経営層にとって学びの宝庫です。 読んで良かった！おすすめポイント3選 人間の“弱さ”を責めるのではなく、支える発想→…

営業職へ30歳目前で飛び込んだ私。 前職が嫌になったわけではないけれど、営業職も経験したいと考えました。 まったく未経験ですから、漠然と自分にできるのか不安がありました。 不安を消そうといくつか本を読んだので、 よかったもの、助けられたものを紹介します。 【なぜ本が必要？】営業初心者こそ読むべき理由 【実際に読んでよかった】おすすめの営業本5選と学びポイント 【選ぶときのコツ】営業本はどう選ぶべき？ 【読むだけではNG】本を読んで実践したこと 【まとめ】 【なぜ本が必要？】営業初心者こそ読むべき理由 人に聞くのが苦手でも、本なら自分のペースで読める先輩や上司に聞きたくても忙しそうだったり、なか…

こんにちは クローバーです＾＾ 今回の人間学やビジネスなどの名言・格言集は「仕事と人生に生かすドラッカーの教え。佐藤等氏：今いる場を高めるために貢献を問う他」です＾＾ 【目次】 自由とは責任を伴った選択である 成果をあげるためになすべき貢献を問う 今いる場を高めるために貢献を問う 社会の変化を観る眼を養う 機会は偶然来ない。機会をつかむ準備をする 自らをマネジメントする // 自由とは責任を伴った選択である ・自由に仕事をしたいのなら、責任をもつべし。マネジメントを修得した者が至る一つの到達点です。 ・「自由とは解放ではない。責任である。楽しいどころか一人ひとりの人間にとって重い負担である。そ…

「何回説明しても伝わらない」はなぜ起こるのか？ 認知科学が教えるコミュニケーションの本質と解決策作者:今井むつみ日経BPAmazon はじめに：あなたの「伝わらない…」という嘆き、終わらせませんか？ 第1章：「伝わらない」のは当たり前だった？私たちが陥る３つの罠 罠①：専門家ほどハマる「知識の呪い」 罠②：言葉の意味を揺るがす「身体性」 罠③：理解のショートカット「アナロジー（類推）」の功罪 第2章：絶望から希望へ。明日からできる「伝わる」ための3つのアクション アクション１：「相手の地図」を想像し、現在地を尋ねる アクション２：「具体」と「抽象」の往復運動で、理解の解像度を上げる アクション…