小数

＜報告者 oyaneko555＞ 勉強が分からないのは子どもたちの責任？自分の勤務している学校の先生方以外の先生と話をする機会をもつことは大切です。福岡市の算数の教科書は東京書籍ですが、算数の教科書は何冊もあり、他の市や町では他の教科書を使っています。その教科書会社によって「小数」の進め方も少し違っています。一つの教え方にこだわってしまうと、目の前の子どもたちにとってそれがいいのか分からなくなってしまいます。いろいろな教材を使って考えてみませんか。今回の「小数」だけでなく、必要なら他の学年の話もします。答えはでないかもしれませんが、なにかのヒントにはなると思います。ぜひ、学習会に参加してみてく…

小5コドモの計算ドリルの問題。

例題② この問題を15分以内で解こう。 全問題を制限時間に解くことと、 計算ミスなく正答することが重要だ。 電卓は使用不可。 筆算して計算しよう。 今回の⑥や⑨はそのまま計算すると時間がかかるので、 工夫が必要になる。 今回の問題の解答は投稿⑬例題② 解答に投稿した。

例題① 私のオンライン授業『転職の基礎から算数』では、 このレベルの難易度の計算を解説する。 転職試験でSPIは課されないけど、 簡単な筆記試験がある場合に適している。 上の問題は転職者に見せてもらった転職試験の例題を 解きやすいようにアレンジしたものである。 「こんなの余裕だよ！」 という人は飛ばして良い。 「忘れたし自信がないな」 という人は赤信号なので今すぐ何とかしよう。 急に何とかしようと言ったって、どうすれば良いかわからないだろう。 小学校の計算ドリルを買う？ 市販の問題集を買う？ いやいや、そんな必要はない。 転職試験に受かることが第一だから、 必要最低限だけ覚えて計算練習をしよう…

同じ習い事に通っている小学一年生の子から、「ぐうすうって何？」と聞かれたので、頑張って答えてみました。 皆さんは偶数を知っていますか。-8,0,2,12などの数のことですね。平たく言うと、「2の倍数」です。 前のホワイトボードに、こんな感じの図を書いてみました。 飴を２人で平等にわけることができる数を「偶数」といい、そうでない数を「奇数」という、と教えてみました。教えたあと、喜んでいるように見えましたが、飴をもらって喜んでただけかもしれません。 １つの飴を二人でわけるときは「小数」を使います。 小数で表せないときは「分数」を使います。 小数と分数は次に会ったときに解説してみようと思います。

皆さん始めまして、ゼネットの小野塚です。 私は現在Javaの研修を受けているのですが、研修中についつい忘れてしまうJavaで少数の乱数を生成する方法について記述していきます。 ０～ｎの範囲で少数の乱数を生成する方法 解説. 例. ０～３の範囲で少数の乱数を生成する方法 まとめ ０～ｎの範囲で少数の乱数を生成する方法 import java.util.Random; public class Sample { public static void main(String[] args) { //○○には正の整数を代入してください。 int n = ○○; //importしたRandomクラスを…

小数の法則（Law of Small Numbers）は、統計学において、小規模なサンプルやデータに基づいて一般的な結論を導くことに関連するバイアスを指します。この法則は、1970年に心理学者アモス・トヴェルスキー（Amos Tversky）とダニエル・カーネマン（Daniel Kahneman）によって提唱されました。 小数の法則によれば、小さなサンプルやデータから得られる情報は、大規模なサンプルやデータから得られる情報よりもバイアスを持っている可能性があるということです。つまり、個別の例や特定の事例に基づいて一般的な結論を導くことは誤解を招くことがあります。 この法則は、人々がプロトタイプ…