インクルーシブ教育という言葉が教育現場で語られるようになって久しい。すべての子どもが共に学び、共に成長するという理念は、多様性を前提とする社会の中でますます重要になっている。しかし現実には、障害の有無、発達の違い、あるいは学習のスタイルの違いによって、同じ教室にいながら学びにくさを抱えている子どもたちが少なからず存在する。 そこで求められるのが「合理的配慮」である。合理的配慮とは、障害のある人が他の人と平等に教育を受けるために必要な変更や調整を、個別の状況に応じて行うことである。ただし、それが過度な負担にならないことも要件に含まれている。では、すべての教育現場でこの配慮を丁寧に実現するには、ど…