自分の意志・判断で行動しようとする態度。
現代社会において、誰かを知ろうとすると、まず“検索”するのが当たり前になっています。 これはもう、履歴書や名刺よりも強力な「信用のインフラ」です。 「この人、どんな人だろう？」 「どんな仕事をしてるの？何を考えてるの？」 それに対する答えがネット上にない＝その人が“いない”も同然という社会の感覚があります。 💡 経験×時代変化の中で、現役世代が持つべき視点 私たちは、昭和・平成・令和という社会構造の激変期を横断してきた世代です。 昔は「黙っていても仕事はあった」「名刺がすべてだった」だが今は、「個が見えない人」は選ばれにくい時代になっている。 そんな中で、人生の後半戦を主体的に生きるには、 自…
福島市の吾妻山、先達山に建設されたメガソーラー（2025年夏完成予定） 市民からは以前から「景観が悪くなる！」「山が禿げてる！」「パネルが眩しい！」といった声が上がっていた。確かにその声はわかる。 でも、それって私たち人間主体の視点なんじゃないかとも思う…山肌を削って斜面に太陽光パネルを並べる。泥水が流れたり、防災面の不安が増したり…。 そのあたりは住民説明会でも問題になっていたようだ。でも、もっと根本的なことがあると思う。 「生き物たちの環境は、ちゃんと考慮されていたのか？」 クマ、タヌキ、フクロウ、ヘビ…人間が見ていないところで生きていた多くの生き物たちは、この開発でどうなったのだろう。 …
“子どもの学びを深めつつ、教師の負担も減らす”──その両立をどう実現するか。 令和７年７月４日の中央教育審議会・教育課程企画特別部会の配布資料をもとに、いま議論されている評価改革のポイントをまとめました。 www.mext.go.jp そもそも「学習評価」は何を目指してきたのか？ 現行の学習指導要領では「指導と評価の一体化」「真に意味のある取組への集中」など４つの理念と、３観点（知識・技能／思考・判断・表現／主体的に学習に取り組む態度＝主態）が整理されていました。要は「テストの点＋学習過程」をバランス良く見取り、そこから学習改善へつなげる流れとなっています。 今の学習評価の課題とは？ 現在の学…
人間関係において、ギブアンドテイクのバランスが長期的に保たれていることは、信頼の土台になる。しかし現実には、そのバランスが崩れていくことはよくある。例えば、「結婚式には参加したのに、自分の式には来ない」、「引っ越しを手伝ったのに、自分の引っ越しには来ない」など。こういう「小さな偏り」の積み重ねが、不信感になる。（もっとも、「おかえし」を約束したわけじゃないので「裏切り」と断じるのはいささか過激かもしれないが） これは「囚人のジレンマ」に似た構造を持っていて、最も健全な対応は「しっぺ返し戦略」だとされている。つまり、最初は信頼して協力し、裏切られたら裏切り返す、というものである。この「裏切り返す…
孫たちには 人のせいではなく、社会のせいではなく 自分が出した結果はすべて自分で引き受けて 自分以外の人のために、社会のために 結果、自分のために 自主的に行動する人になってほしい。 といつも願っています。 目指せダイエットよりもなによりも大事な私の欲。 しかし、この境地に至るのはなかなかどうして難しいものです。 それはそうです。 人のせいにして自分をセーフティーゾーンに持っていき精神の安定を図るほうが楽だからです。 いい大人でも、役職がえらくても、いいスーツを着ていても、大きな家に住んでいても、肉の値段をみずに買えても、ベンツに乗っていても意識が低いとなにかと外部に責任をなすりつけたがります…
「新しい朝」 水無月の黄昏 陽高く 人ごみに孤独を感じ ひとり佇む街の角 ブルーの花に目を奪われ 思いは微笑む花に 見つけよう花が咲き誇る旅路を 太陽が新しい朝を連れてくるから 「比較」「執着」「期待」やめようこの三つ 「新しい朝」詩から。新しい朝の始まりに向けてということで、やめよう三つのことへと続けてゆきます。一つ目「比較」他人と比べる必要なんて全然ありません。出来ることが違うのは当たり前なのですから、比べて差を用いて、勝ち負けを考える必要性なんて全然ありません。違いをわかり、自分は自分の長所を伸ばして行けばいいのです。そして、楽しくワクワクすることに取り組めていればそれでいいのです。二つ…
インターハイが終わり、新チームがスタートしました。 メンバーも雰囲気もガラッと変わるこの時期に、私が最初に行うのは「チームの方向性をみんなで決めること」です。 1．チームの方向性を決める理由 新チームのスタートでは、まず「このチームをどうしていくか」という方向性を一緒に考えます。 それは指導者が決めるものではなく、生徒たち自身に選ばせるようにしています。 自分たちで選んだ方向性には、自然と責任感や納得感が生まれます。 そうすることで、途中で目標がブレにくくなり、チームのまとまりも出てきます。 2．チームの選択肢：大きく分けて２つ 選択肢として大きく分けると、次の2つがあります。 強くなるチーム…
中だるみが始まったようです！ 高1は入学時の新鮮な気持ちがある。 高3は受験・卒業が迫って、やるしかない。 高2は中だるみの時期。 そう聞いたことはありましたが、Takaもその通りになったようで笑けます。 気持ちはよーくわかりますけどね～。 今は1学期の中間テストの時期なのですが、勉強にはサッパリ身が入りません。 科目によっては全然できなかったなどと言って帰ってくるのですが、その科目を勉強したという話はあまり聞いてないので、自業自得です。 課外活動に心が奪われて、勉強に集中できないという感じもあります。 Takaは高1の夏から1年間留学し、帰国後は高2にならず、もう一度高1をやったわけですが、…
【社員のホンネ】 「意見を出せって言われても、どうせ評価されないし、何より面倒くさい」 「主体性って、自分から動いたら逆に怒られることもあるし」 「結局”上が言うこと”が正解なんでしょ？」 ――そんなふうに感じたこと、ありませんか？ 新しいことに取り組むのは、エネルギーがいる。 変化のたびに覚えることが増え、「やっと慣れたのに、またか…」という気持ちになるのも無理はない。 しかも、自分なりに工夫して動いた結果、否定された経験がある人ほど「言われたことだけやっていればいいや」と受け身になってしまいがち。 【会社のホンネ】 会社が求める”主体性”は、「好き勝手に動くこと」ではない。 誰かの役に立つ…
大手企業への転職を目指すエンジニアの多くは、どうすれば採用されるのか悩んでいることでしょう。企業が求める人物像を理解し、それに合わせた対策をすることで、転職成功の可能性を高めることが可能です。 大手企業がエンジニアに求める人物像は、技術力に加えて、コミュニケーション能力や問題解決能力など、幅広い能力を備えた人材です。高い技術力を持つエンジニアは、企業にとって貴重な存在でしょう。しかし、技術力だけでは十分ではありません。チームメンバーと円滑にコミュニケーションを取りながら仕事を進めることができるコミュニケーション能力も重要視されます。また、予期せぬ問題が発生した場合でも、冷静に状況を分析し、解決…
anond.hatelabo.jp
pokonan.hatenablog.com
anond.hatelabo.jp
twitter.com
huyukiitoichi.hatenadiary.jp
p-shirokuma.hatenadiary.com
twitter.com
www.docswell.com
twitter.com
