考える力とは、 。
全国学力テスト と 国際学力テスト の結果、知識はあるが考える力が低下していると判明。非常に注目されている力。各地で考える力向上の取り組みが行われている。
文部科学省による考える力の定義
「これ、どうしたらいい？」 「どっちにしたらいい？」 「お母さん、どう思う？」 「これで合ってる？」 気づけば、 子どもから毎日のように質問される。 最初は、 「分からないことがあれば聞いてね」 と思っていたはずなのに、 何をするにも、 「どうしたらいい？」 と聞いてくる。 服を選ぶときも。 宿題をするときも。 友達とのことも。 学校の準備も。 ちょっとしたことまで、 「どうしたらいい？」 と聞かれると、 「それくらい自分で考えてよ」 と思ってしまうこともありますよね。 忙しいときなら、 「もう自分で決めて！」 と、つい言いたくなることもあると思います。 でも、小1から中3まで、 18年間、子…
問題を見た瞬間、 まだ何も考えていないのに、 「分からない」 「もう一回、問題を読んでみたら？」 そう声をかけても、 「……。」 そして、鉛筆が止まる。 こんな姿に、 「どうして考えようとしないんだろう」 「すぐ諦めてしまうのかな」 と、心配になることはありませんか？ 親としては、 「分からないなら、まず考えてみようよ」 と言いたくなります。 でも、18年間、 小学校１年生から中学校３年生までの 子どもたちと関わってきて感じたことがあります。 「分からない」と言う子のすべてが、考えることを嫌がっているわけではありません。 中には、 「何から始めればいいのか分からない」 という子がいます。 つま…
📢 アフィリエイト広告について 本記事にはアフィリエイト広告を含みます。Bissy Labでは、実際に調べたことや経験をもとに、読者の方が自分で判断できる情報提供を大切にしています。 はじめに 子育てをしていると、「子どもに何を教えるべきか」と悩むことがあります。 でも最近、私は「教えること」よりも「子ども自身が気付く環境を作ること」の方が大切なのではないかと感じています。 私自身も、 「子どもに伝えたいことはあるけれど、自分の中で整理できていないな」 と感じることがありました。 そんな時に出会ったのが、児童書 「まいにちがたのしくなるおやくそく できるかな？」でした。 この記事では、5歳の子…
はじめに 「あれ」「これ」「それ」。 普段の会話で何気なく使っている言葉ですが、子どもとのやり取りでは、少し考えさせられる場面があります。 我が家でも、子どもが指差しをしながら「あれ」と伝えようとすることがあります。 もちろん、それ自体が悪いことではありません。 親子だからこそ通じる言葉もあります。 ただ、私はできるだけ「あれ」「これ」といった指示語だけで伝えることは減らしたいと思っています。 理由は、単に言葉を増やしたいからではありません。 言葉で伝えることを通じて、 「相手に分かるように考える力」 を育ててほしいと思っているからです。 今回は、我が家が意識している「指示語との付き合い方」に…
昨日，移動中のカーラジオのニュースで，全国学力調査(テスト)のニュースが流れてきて...毎年，似たり寄ったりな評価を聞いている気がしますが...「思考力」が低いらしい...(-.-; news.yahoo.co.jp この思考力については，随分前から言われていて，記憶は曖昧ですが，長男が小学生の頃くらいから教わる内容も変わって，ボリュームも結構増えたはず... そんなこんなで，ニュースでは，「思考力」が•••って，なってるんだと思う。 子どもらの小・中学校の算数・数学の教科書を見たときに思ったのは... 考える問題...っぽいもの...が確かに多いけれど，問題は... その「考える」が，「これ…
考える力...ずいぶん前からその大切さが言われ続けていて，「確かに•••」とは思っていましたが，いろんな人と関わる立場で仕事をするようになって（今までも関わりが全くないわけではなかったですが^^...），気づいたのは... 本当に必要なのは...考え"続ける"力，もうちょっと踏み込んで言えば 正しさや真理，それを「考え続ける姿勢」... なんじゃないか...ということです。それに関係して， もう一つ，これが一緒じゃなきゃ意味がないなぁ...と思うのが， 「生き方」をちゃんと教えること...「処世術」ではなくて... って，ことです。 これを言葉で説明するのは，なんとも難しいのですが，僕は小学生…
店は、こうして育っていく 第２９話 東京出張中。 駅前の公園で時間を過ごしていると、いろいろとおもしろいことが起きる。 先月。 ベンチで仕事をしていたら、 「ちょっといいですか？」 良いも悪いも答える前に、新聞を広げて読み始める女性。 政治批判が始まり、延々と記事を指さしながら読み聞かせる。 私に時間はあった。 しかし、何が言いたいのかさっぱり分からない状態で話を聞くほど暇ではない。 新聞を読み聞かせるだけなら、私に新聞を渡せばいい。 痺れを切らして、 「で、私に一番伝えたいことは何ですか？」 と聞いてみた。 政治のことではなさそうだが、また新聞を読もうとする。 「聞いてますか？ 一番伝えたい…
生成AIは常に正しく、合理的な回答を提示する。しかしそのまま提出しても、満点はもらえない。なぜ教師や上司はAIの答えだけでは満足しないのか。その背景にあるのは、「待値の違い」なのだ。（写真：フォトAC） 【鬼子AI】 【AIが100点満点ではないという事実を見直す】 【AIが連れていくあまりにも常識的な世界】 【常に「ＡＩにできないことは何か」という視点を持つ】 【鬼子AI】 昭和中期の映画を見ながら、「女優さんの声が、今よりもずっと高い気がするのだが、それはフィルムの劣化とか音響機器の変化のせいか？」とか、その女優さんたちが使う「『～しましたわ』とか『こちらへいらっしゃって』とかいった言い方…
ホーム ＞ 小学生の通信教育 ＞ 小1・小2・小3のZ会は難しい？ 【広告・PR】この記事にはPR広告が含まれます。 Z会が低学年の子に合うかは、基礎力・読む力・紙とタブレットの相性から判断します。 小1・小2・小3で計算や漢字はできていても、文章題や初めて見る問題になると手が止まる子は少なくありません。 そのような家庭にとって、Z会は検討する価値のある教材です。ただし、すべての低学年の子に同じコースが合うわけではありません。 基礎の定着度、問題文を読む力、書くことへの抵抗、親が使える時間、紙とタブレットの好みまで確認して選ぶ必要があります。 先に結論 Z会を試す価値が高いのは、学校の基礎はお…
国立の理工系大学の女子枠が増えてる...そんなニュースを見ました(-.-; 国立大学・理工系学部に増える入試の「女子枠」新たな人材の輩出目的も「むしろ多様性を排除していないか」賛成派・反対派の意見は（ABEMA TIMES） - Yahoo!ニュース タイトルにもある通り，多様性を排除しかねないものだし，やっぱりより差別的な結果になる...そんな風に思ってます。ただ... それよりも問題だと感じるのは... 国立大学というブランドのあるところ入りやすいから...といった，安易な理由で，それを選ぶ人が増えること...，つまり，しっかり悩んで考える機会が失われてしまう... そうでなくても... …
chikirin.hatenablog.com
dokushohon.hatenablog.com
baitalk.jp
blog.gururimichi.com
lifehack2ch.livedoor.biz
karapaia.com
kosstyle.blog16.fc2.com
www.yukihy.com
togetter.com
