教育実習

前回介護等体験について簡単に書かせていただいたので、今回の記事では教育実習（私は過去に書いているように小学校に行きました。）について書いていきます。 教育実習は約４週間、実際に学校に行き授業見学→（空き時間に講義）→授業実践→一日学級担任体験というような流れで実習させていただきます。子供たちは基本的になついてくれるので、そういう面では楽しいです。 実習では指導教員１名が付き、授業計画等の面倒を見てくださります。基本的に経験豊富な教員がつくのですが、まれに意地悪な教員をひくこともあるそうなので、そのときはとにかく４週間耐えましょう。 で、この教育実習ですがまじできついです。具体的には以下の２つだ…

一通り通信教育で単位を取り終えると介護等体験、教育実習の2つの実習課程を履修する必要があります。 介護等体験は介護施設５日間と特別支援学校２日間だけなのですが、教育実習は約４週間あり相当きついです。 介護等体験では、障害や高齢によるハンディーキャップを体験を通して学ぶことができ、自分の見識を広げることができます。が、不慣れな環境化かつハードスケジュールで行うので、学ぶ余裕はあまりなく『疲労した』という記憶が大きいです。ただ、帰宅後はゆっくり休めるのでまだ体調管理はしやすいです。 唯一、帰宅後にしたことといえば、介護施設体験で施設長より「最終日に施設利用者に向けて何か出し物をしてほしい。」と言わ…

昨晩、webのニュースの見出しを眺めていたら、県紙千葉日報の記事が上がっていて、「あれ？」と思いました。元教育実習生が実習中に受けたパワハラで千葉県を提訴したというのです。むかし学校に勤めていた者として、これは看過できないと思いましたが、今朝の全国紙の地方面にも同様の記事がありました。 元教育実習生が千葉県を提訴 パワハラで就労不能に 「お前なんか教師になれない」指導担当の教員が暴言吐く | 千葉日報オンライン 「教育実習でパワハラ」 暴言や傷害 被害女性、県を提訴 ／千葉 | 毎日新聞 気の毒に思います。こんな「教師ガチャ」で夢や希望を台無しにされたとしたら、不運や不幸では片付けられません。…

皆さん，こんにちは． 高崎聖です． 今回なんと，教育実習の密着動画を作成させていただきました！ 小学校2年生のクラスで道徳の授業を行う日に密着しました． 実習といえば授業！のイメージが強いですが，それ以外のシーンもたくさん含まれており，様々な示唆に富んだ動画になっております．これから教育実習に向かう方，教育学部への進学を考えている方，是非動画を通してイメージを膨らませましょう！ また，この場をお借りして今回の撮影にご協力いただいた 信州大学教育学部附属松本小学校様に厚く御礼申し上げます． 皆様，是非ご視聴ください！！ youtu.be 信州大学教育学部附属松本小学校（撮影協力） https:/…

さて。やっとです。ずっとこの時を待っていた、、、なんて言えるかわかりませんが、 明日から、実習本番。自分の授業が始まります。 ここから気を抜けない。ありがたいことに、担当の先生からは相当な自由をいただいています。それこそ、単元丸ごと任せていただくことができたほどに。 でも、それは信頼でもあり、期待でもあり、また戦いでもある。 ５月観察実習の一週間、徹底的に子どもと関わり、また先生方とも誠実に向き合った。 そこで得た信頼、そして私の意欲を買ってくださって任せてくださったこと、期待。 また、これは私自身教員になるための戦いでもある。 ありがたいことに、私の大学でおそらく最も実践経験が得られるであろ…

いよいよ実習まで一週間を切りました。ということで、塾もお休みさせていただいて、一日指導案詰めを行っていました。 必要な物品をリスト化したり、ワークシートなどを直したり。 やはり一番きつかったのは細案の直しでしょう。 公開授業にするということで、それなりに力を加えなければいけないところ。 私は２年生の「水のかさ」の単元をいただいています。 そもそも、何かの概念を新しく教えるというのはとても難しいことです。 特にLやｄLはみんな苦手になりやすい単元。 その第一回目が公開授業ということで少しヤバい。 何かうまい導入の仕方がないかなとずっと考えていました。 結果的には、授業にストーリー性を持たせながら…

皆さん，こんにちは． 高崎聖です． 本日ごご紹介するのは，省察に関する動画です． 一日，一週間毎や，授業や実践の区切りに実践をすることも多いかと思いますが，その際に皆さんはどんな観点（見方・考え方）で振り返りますか？ 動画が参考になれば幸いです． youtu.be

引き続き、メンバーを紹介します。 次はこの人です！ 江津子（えつこ）です。現在30歳。 勤務先の中学の卒業生で、教育実習も勤務先の学校でやっていました。 簡単なプロフィールを紹介します。 星座：ふたご座 血液型：B型 会社：市立福岡西中学校 職業・職種：教師（英語） 趣味：音楽鑑賞 特技：英会話、スポーツ 好きな食べ物：ホットドッグ、がめ煮 好きな教科：英米語、英会話、英語 家族：夫、長男 所属は南日本支部・福岡明太子チームです。 江津子をよろしくお願いしますm(__)m

今日もメンバーを紹介します。 今日はこの人です！ 桜弥花（さやか）です。現在28歳。 20歳の時に重度のかにアレルギーがあり、かにが入った料理は食べられません。 簡単なプロフィールを紹介します。 星座：さそり座 血液型：A型 会社：市立山口第五小学校 職業・職種：教師 趣味：音楽鑑賞 特技：スポーツ 好きな食べ物：めん類 好きな教科：教育実習、教科教育学、国語 家族：夫、長男 所属は南日本支部・山口です。 桜弥花をよろしくお願いしますm(__)m

ちょっと前にラジオで、 RCCの唐澤アナウンサーが 実は教員免許を持っていて、 教育実習にも行ってきたんだと いう話をしていました。 それで、横山さんがふと 「教育実習の最後の日って 何かあるんだっけ？」って 話をしていたんですよね。 最後に何か挨拶をするとか、 何かイベント的なことがあって 終わるんだっけ？と言っていて、 ふと、自分が教育実習に行ったときの 最後の日のことを思い出して みたのです。 自分の場合、まず最終日の前日、 3時くらいまで起きていたんですよ。笑 自分が担当した1年生のクラスの 生徒1人ひとりに手紙を 書いていたんです。 これはまぁ、美談とかっていうよりは、 自分がそうし…

前回興味深く読んだケーキの切れない非行少年たちの続編になります。 頑張ることができない少年（少女）たちにこそ本当は支援が必要であるのに、支援を受けるのは頑張っている子供たちになってしまっている中々難しい問題があります。 頑張れない人たちがどう考えているのか、なぜ頑張れないのか、という視点を紹介してくれる宮口先生の本は大人の世代、特に子育てをする世代には認識として多く広まってほしいものです。 ohtanao.hatenablog.com どうしても頑張れない人たち~ケーキの切れない非行少年たち2 (新潮新書) 作者:宮口 幸治 新潮社 Amazon 📒 Summary + Notes | まとめ…

引き続き、メンバーを紹介します。 次はこの人です！ 亜希子（あきこ）です。現在29歳。 中学校の教員免許を持っており、中学の教員経験もあります。 簡単なプロフィールを紹介します。 星座：ふたご座 血液型：B型 会社：市立帝塚山小学校 職業・職種：教師 趣味：読書、音楽鑑賞 特技：スポーツ 好きな食べ物：水なすの漬物、うどん 好きな教科：教育学、教育実習、社会（現代社会、政治経済） 家族：夫、長男 所属は関西支部・大阪空港チームです。 亜希子をよろしくお願いしますm(__)m

引き続き、メンバーを紹介します。 次はこの人です！ ティアナです。現在♀の7歳。人間では30～35歳の間です。 和歌山の出身で、就職と同時に静岡に移住をしました。 簡単なプロフィールを紹介します。 星座：やぎ座 動物種：くま 会社：市立みかん小学校 職業・職種：教師 趣味：音楽鑑賞 特技：スポーツ 好きな食べ物：焼き魚、めはり寿司 好きな教科：教育実習、国語 家族：夫 所属は東海支部・静岡グリーンチームです。 ティアナをよろしくお願いしますm(__)m

引き続き、メンバーを紹介します。 次はこの人です！ 創介（そうすけ）です。現在32歳。 仕事が忙しく、がんじがらめに決められた校則にうんざりしています。 簡単なプロフィールを紹介します。 星座：ふたご座 血液型：A型 会社：市立信越第一中学校 職業・職種：教師（社会） 趣味：音楽鑑賞 特技：スポーツ 好きな食べ物：ソースかつ丼、めん類 好きな教科：教科教育学（社会）、教育実習 家族：妻、長男、長女 所属は東海支部・長野つばさチームです。 創介をよろしくお願いしますm(__)m

こんばんは。Yukiです 写真はこの間友人と宅飲み（キッチン飲み？）したときの様子。やはり物価が高いので、どこかへ飲みに行くというよりはお酒買って誰かの寮のキッチンで飲むというパターンが多いです。 今後のキャリア②大学の先生編です あまり詳しくないのですが、大学の先生は一般的に教授と呼ばれる人やそれを目指す人だと思います。大学で研究と授業をやっている方々です。 私がやりたいのは、「研究をせずに英語の先生を目指す人に応用言語学や英語教育を教えたい」という非常に都合の良いポストになります笑 正直修士課程にいてこんなこと言うのはアレなんですが、研究にはあまり興味がなく、たぶんそこでは勝てないと自分で…

4月20日(土) 朝いつもの時間に起きれなかったため、 公園に行けず。 先日作成した店外POPを コンビニで印刷し、ラミネートして 貼り付けました。 あくまでPOPのマイナーチェンジです。 営業スタンスは変わりありません。 12時に店舗オープン。 近所の大学生2人が修理に来ました。 ひとりは以前パンク修理した方。 チューブが全体的にボロボロで、 チューブ交換が必要な状態でした。 特殊なサイズのチューブだったため 応急処置でパンク修理しましたが、 両端から少しずつ空気が抜けています。 今回も大きなパッチで塞ぎましたが、 近いうちに他の部分もパンクしそうです。 チューブを取り寄せし、 今回は無償で…

今日もメンバーを紹介します。 今日はこの人です！ 係子（けいこ）です。現在31歳。 地元の特別支援学校の中学部の教師をしていますが、高校の教員免許も持っています。 簡単なプロフィールを紹介します。 星座：おとめ座 血液型：B型 会社：県立群馬特別支援学校 職業・職種：教師（特別支援学校、中学社会、高校歴史） 趣味：音楽鑑賞、読書 特技：スポーツ 好きな食べ物：めん類 好きな教科：教育実習、障がい者教育 家族：夫、母親（父親は数年前に死亡しています） 所属は関東支部・群馬です。 係子をよろしくお願いしますm(__)m

教員の働き方改革を検討している中教審の特別部会は19日、公立学校教員に残業代を出さない代わりに支給する月給4％相当の教職調整額を、10％以上に引き上げることを柱とした素案を示した。調整額を定めた教員給与特別措置法（給特法）を巡っては、「定額働かせ放題」の温床で長時間労働につながるとして、廃止を求める声が現職教員らから出ている。案では、制度を維持した上で処遇改善を図るとした。（榎本哲也） ◆残業手当変わりの「調整額」引き上げ、ポスト増設で対応 部会は5月にも議論をまとめる。文部科学省は答申を受け法改正を検討する。 「給特法の抜本改善は命の問題」と訴える岐阜県立高教員の西村祐二さん（左から3人目）…

中央教育審議会の特別部会に先立ち、現役高校教師の西村祐二さん（中央）らが文部科学省内で開いた記者会見＝東京都千代田区で2024年4月19日午後3時12分、西本紗保美撮影 「このままでは教師や子どもたちが乗った船が沈んでしまう」。教員不足や長時間労働の解消に向け、文部科学相の諮問機関・中央教育審議会（中教審）の特別部会で19日、残業代の代わりに支給する現行の「教職調整額」の拡充を柱とする素案について、現職の教員らは「『定額働かせ放題』と言われていた問題が解決しない」と訴えた。【西本紗保美】 同日の特別部会で示された文科省の素案では、教職調整額について現行の月額給料の4％から10％以上に引き上げる…