叱る

個人の名前を出して、クラスで子どもを褒めること・叱ることというのは、想像以上に影響が大きいと思っている。 褒めることも、叱ることも、大切だと思う。けれど、個人の名前を出して、それが連続して行われていくと、子供達にもそういう空気感が生まれる時がある、と思っている。 〇〇はいつも褒められる。△△はいつも叱られる。 そうやって、知らないうちに教員自身が作り出したものが、学級内での評価となっているかもしれない。 褒められる、というのは嬉しいことだけれども。その時に自分も同じことをしていたけれど、褒められなかった時の感情は、こちらが勝手に判断できるほど小さいものではないと思うし。 いつも注意している児童…

一昔前、飲食店の現場では怒って指導が当たり前でした。 今は時代でもありませんし、何よりも怒って指導することは残念ながら効果がありません。 今の時代、様々な研究機関が根拠を示してくれています。 今回は怒って指導することがなぜ逆効果なのかを科学的根拠をもとに解説します。 続きは以下から『怒る』指導ではなぜスタッフは成長しないのか？科学的根拠を元に解説

子どもが不出来だった場合、叱ったことはありますか？ 大抵の場合は「なんでできないんだよ」とキレ気味に怒るはずです。 最近の研究では「叱ること」に何の効果もないことがわかってきました。 昔から躾のためと子どもを叱って正しい道に導いていくのが大人の役割でした。 わたしも中学のとき部活で顧問から怒られたものです。 今では考えられませんが、パンチパーマでヤクザのような風貌の教師が タバコふかしながら、説教してくるのです。恐ろしかった記憶だけ残りました。 人間の記憶にはポジティブなことよりネガティブなことを重点的に記憶するように なっています。失敗が命取りになった昔の名残でしょう。 叱る方は子どものため…

最近の教育の流れとして、叱ることはダメとか叱るよりもほめることが重要という話を聞きます。 確かに大切かもしれませんが、私は叱ることも時にはとても大切だと思っています。 なぜなら、飲食業の仕事の中には、危険が伴う仕事もあるからです。 今回の記事は、叱ることの重要性とそのポイントをお伝えします。 続きは以下から叱ることも時には大切

私(みこと) 人間の選択肢は明らかに昔より増えているわよね。 始まりは産業革命でWWⅡのあとから徐々に増え始め、 大量消費社会になって、 インターネットの普及で加速したのかしら？ ちょっとPerplexityに1960年代のことを聞いてみたわ。 Perplexity 直接的な調査例 現代人と1960年代の人々の社会選択肢増加を直接比較した大規模定量調査は限定的ですが、バリー・シュワルツの「The Paradox of Choice」（2004年）で議論される研究が代表的です。この著作では、1960年代以降の選択肢爆発（例: 消費財、キャリア、退職プラン）が心理的負担を生むと指摘され、ジャム実験…

こんにちは。 私は現在、郵便局からの委託（下請け）で 宅配便の配送をしていますが、客からのクレームがあった際など 郵便局の部課長クラスの人に呼び出される事があります。 その時、どうしても引っ掛かるのは 「オマエなぁ～」から言葉が始まる事です。 クレームが発生したら、局のそのクラスの人間が対応しなければいけないので、 それがどんなに理不尽なものであっても、クレームを出した事自体を責められます。 内心、（いや、それはこっち悪くないだろう）という事でも。 局の人間からしたら、 「この野郎、面倒事起こしやがって！」という感じなのでしょうが、 それにしても言葉遣いが悪いのが気になります。 ある程度関係性…

褒めて伸ばすというと聞こえは良いが、実際には叱られないと改善しない子もいる。