どのように

Ａ. 歌が得意なことと、あなたが思っているヴォーカリストを並べること自体、かなりの距離があります。その距離を詰めていくことは、トレーナーができるかではなく、あなたがやれるのかということなのです。〜のように、がどのようになのかも具体的にしましょう。

Ａ. どのような話なのか、どのような歌なのかによって違ってくると思います。 話し慣れている人は歌うときにハードに感じるでしょうし、軽くやわらかく歌っている人は、しっかりとせりふをいうときにハードに感じるでしょう。 個人差とか目的とか、話すときにどのぐらいの声量でどのくらいの時間に使うかにもよります。多くの人は、毎日、話してはいるけれど、歌ってはいないでしょうから、歌の方がハードに感じるのではないでしょうか。

Ａ. 人間の身体は、半分が水で、残りがたんぱく質、脂肪、炭水化物などです。元素でいうと、酸素、炭素、水素の3つが94%です。その次には窒素、カルシウムです。これらが約37兆個の細胞を作っています。

Ａ. 声をどのように考えるかは、その人の感覚で、わけてみてよいと思います。 地声一つで歌っている人もいれば、裏声一つ歌っている人もいます。以前は、地声と裏声でわけて歌っている人がほとんどでした。発声の原理、声帯の振動方式からみると、この二分類がメインです。それが、どの音域かは、個人差があります。

準備体操もそれぞれ独自ということは、その裏付けがあったはずです。なのに、何のためにあり、どのようにすればより効果を上げるなどは、誰もいわなかったし考えもしなかったのです。

KABCは、2歳半から12歳半までの子供の認知能力を測定するために設計された心理評価ツールです。KABCは、言語的および非言語的推論、視覚-空間処理、記憶など、さまざまな認知能力を評価するさまざまな下位テストから構成されています。 KABCの特徴は、認知能力の評価に逐次処理モデルを用いることです。つまり、課題を完了するまでの手順や、子どもが問題解決にどのように取り組むかを考慮することです。このモデルにより、子どもの認知能力をより包括的に理解することができます。 KABCは、臨床および研究の場で広く使用されており、子どもの認知能力を測定する信頼性の高い有効な指標と考えられています。KABCは、紙…

Ａ. メールでなく、チャットやZoomで、会話しましょう。声を使うなら自分で、朗読したりモノローグをすればよいのです。