主体

次の２つの考えが 頭の中にあるとします。 ① have to ～しなければならない ② want to ～したい 上達に向けて、 成果が出やすいのは どちらでしょうか？ 正解は・・・ ② want to ～したい です。 今日は、 その理由をお伝えします。 人間の行動には、 司令塔である 脳の特性が大きく関わっています。 私たちの脳は、 思考＝頭の声よりも、 感情＝心の声 に忠実です。 どういうことかというと、 「have to 」の裏側には、 「嫌だけど・・・」という 感情が隠れています。 すると、 脳は感情に忠実に反応し、 「ストップしよう！」と 身体全体に指令を出します。 練習を続けられ…

タイトルのごとく、そう思うのですよ。これ、わたしの経験です。 以前所属していたスピリチュアルな場での経験なんですね。まあ、ひどい思いをたくさんしました。いいこともありましたけれど、人間って、傷ついた経験の方がよく覚えていますから、正直なところ、いい思い出はありません。 とはいえ、それを選択したのは自分自身ですし、その宇宙を創造したのも自分なので、その責任は自分で取るということになるわけですが、 そこを出て思うことは、なにかあっても、自分で納得して行った選択は、たとえハプニングが起こったとしても後悔はない、ということでしょうかね。 逆に、まあ脅されながらやったこと、したくないのに強制的にさせられ…

ひとつ前のブログで、私が創造したい世界について書いてみました。この記事を出したことで感じるエネルギーは、集合意識的には、まだまだ外側に情報を求めて、外側の基準にじぶんの行動を合わせようとする意識が大きいなあ、ということでしょうか。 たしかに混沌としていますから、だれかが発信した情報をもとにして、自分の行動を決める方が安心感が増すのでしょうね。 もちろん情報を集めるのはOKですが、恐怖や不安、そしてどうしていいか分からないから、誰かに行動を決めてもらう感覚ではなく、 私がこうすると決めると、主語は「私が」と主体的な意識を強く持つ人達がもっと増えていくと、地球の集合意識も大きく変容するのかなと思っ…

この社会の根本的変革と当面の要求の実現 労働組合員・組合役員のみなさん！ 組合のない職場でたたかっている労働者のみなさん！ 日々たたかっているなかで、次のことをどう考えたらいいのか、という問題に直面して人もいると思う。 一方では、企業は、労働者を低賃金で雇い過酷な労働を強いている存在であり、こんな企業はぶっこわさなければならない、と思う、と同時に他方では、「人員を増やせ！ 賃金をあげろ！」という要求を実現するためには、企業経営陣や管理者たちと話し合いのできる関係をつくっていかなければならない、「こんな企業はつぶしてしまえ」というわけにはいかない、と思い、ここのところをどう考えればよいのか、と悩…

心理学のIとMeとは、アメリカの心理学者であるジョージ・ハーバート・ミードによって提唱された、自我の二つの側面です。 Iは、主体としての自我であり、自らの行動や経験を直接的に経験する部分です。Meは、客体としての自我であり、他者からどのように見られ、評価されているかを意識する部分です。 IとMeは、常に相互作用しながら、自我を形成していきます。Iは、Meの反応に基づいて行動し、Meは、Iの行動によって変化していきます。 具体的には、Iは、自らの欲求や衝動に基づいて行動する部分です。Meは、他者からの期待や規範に基づいて行動する部分です。 例えば、Aさんが、人前で話すことが苦手だとします。この場…

トレーナーの指示に従って行っているうちは、なかなか主体的になりにくいものです。 強い口調で強いられたら、その通りに行っていても、どこかで反発したり偏ったりしてしまうのが人間です。人には、自他の区分があるからです。 一方、自らが感じたり思うままに行うと、しぜんな状態でやりやすくなります。そこは原点です。しかし、反面、そこに居着いてしまいがちです。すると、いつまでも同じ状態から抜けられず、上達へアプローチできないことにもなります。 自己流となると、それは、周りの人にも認められないし、しぜんな状態にも反するということで可能性を閉ざしてしまうのです。 他人の指示に応じつつ、自ら主体的にこなしていきたい…

以下は，東洋経済オンライン提供記事（高橋 俊介氏による）のほぼほぼコピペです。最後に≪私感≫を付け加えました。 企業内外での学びについて，いま「リスキリング」が注目を集めている。「リスキリング」は「学び直し」と訳されることが多いが，「変化する社会で，今後必要となるスキルや技術を学ぶこと」である。 そこで重要なのは「学ぶ姿勢」，つまり「独学力」が身についているかどうか。独学は受け身ではなく，「なぜ学ぶか（Why）」「何を学ぶか（What）」「いかに学ぶか（How）」の3つの要素による「学びの主体性」が不可欠な条件になっている──。 『キャリアショック』『新版 人材マネジメント論』などキャリア関連…